Καλώς ορίσατε στις Υπηρεσίες Έρευνας και Στρατηγικής στους σημερινούς γρήγορους ρυθμούς.
Τα παιδιά παίζουν βιντεοπαιχνίδια για διασκέδαση και απόλαυση. Όσο μικρά κι αν είναι, συνήθως δεν ενδιαφέρονται για τις επιπτώσεις αυτού του χόμπι στη γνωστική και κοινωνική τους ανάπτυξη. Ακόμα και ορισμένοι έφηβοι ή νεαροί ενήλικες μπορεί να μην γνωρίζουν τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα που μπορούν να έχουν τα βιντεοπαιχνίδια τόσο στη ζωή τους όσο και στον εγκέφαλό τους. Εδώ θα καλύψουμε τι δείχνει η επιστημονική έρευνα σχετικά με το αν τα βιντεοπαιχνίδια είναι στην πραγματικότητα πιο ωφέλιμα ή επιβλαβή για το πιο σημαντικό όργανο του σώματός μας.
Σύμφωνα με το Pew Research Center(1), τα βιντεοπαιχνίδια είναι δημοφιλή στους εφήβους, ιδίως στα αγόρια. Περισσότερο από το 84% των εφήβων στις Ηνωμένες Πολιτείες διαθέτουν κονσόλα παιχνιδιών ή έχουν πρόσβαση σε κονσόλα με αξιόπιστη συνδεσιμότητα.
Τουλάχιστον έξι στους δέκα ερωτηθέντες γονείς (62%) πιστεύουν ότι τα βιντεοπαιχνίδια δεν επηρεάζουν τα παιδιά τους. Το 13% αυτών λέει ότι τα βιντεοπαιχνίδια έχουν αρνητική επίδραση στα παιδιά τους. Το 19% ισχυρίζεται ότι έχουν θετική επίδραση και το 5% υποθέτει ότι τα βιντεοπαιχνίδια έχουν κάποια θετική και αρνητική επίδραση, ανάλογα με το παιχνίδι(2).
Ωστόσο, τα δεδομένα της έρευνας ενδέχεται να μην είναι οριστικά και το θέμα αυτό αξίζει μια διεξοδική συζήτηση για να έχουμε μια πιο σαφή εικόνα. Αξίζει να σημειωθεί ότι οι νέοι και οι ενήλικες παίκτες πρέπει να γνωρίζουν εάν τα βιντεοπαιχνίδια έχουν περισσότερα οφέλη παρά βλάβες ή το αντίστροφο, αναλύοντας τον τρόπο με τον οποίο τα βιντεοπαιχνίδια επηρεάζουν τις γνωστικές διαδικασίες.
Υπάρχουν επιστημονικά στοιχεία που δείχνουν ότι τα βιντεοπαιχνίδια μπορούν να επηρεάσουν τον εγκέφαλο και μάλιστα να προκαλέσουν αλλαγές σε διάφορες περιοχές του εγκεφάλου(3).
Οι Kuhn et al., 2019, σχετικά με τις επιπτώσεις των ηλεκτρονικών παιχνιδιών στη γνωστική λειτουργία, τη δομή και τη λειτουργία του εγκεφάλου, κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι τα βιντεοπαιχνίδια έχουν ευεργετική επίδραση στη γνωστική λειτουργία, η οποία αντικατοπτρίζεται στη δομή και τη λειτουργία του εγκεφάλου.
Ωστόσο, διευκρίνισαν ότι η γνωστική λειτουργία είναι μόνο μία πτυχή. Άλλες πιθανές συνέπειες των βιντεοπαιχνιδιών στην κοινωνική, συναισθηματική και σωματική ευεξία είναι επίσης σημαντικές (4).
Ερευνητές από το Πανεπιστήμιο του Αρκάνσας παρατήρησαν επίσης ότι οι έμπειροι παίκτες έχουν περισσότερη εγκεφαλική δραστηριότητα που σχετίζεται με την προσοχή σε σύγκριση με τους μη έμπειρους. Κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι σύντομα διαστήματα βιντεοπαιχνιδιών θα μπορούσαν να αλλάξουν την εγκεφαλική δραστηριότητα και να βελτιώσουν τις δεξιότητες προσοχής (5).
Οποιοσδήποτε μπορεί να παίξει βιντεοπαιχνίδια, αλλά δεν μπορούν όλοι οι παίκτες να ωφεληθούν με τον ίδιο τρόπο που ωφελούνται οι άλλοι. Ομοίως, οι βλαβερές συνέπειες των βιντεοπαιχνιδιών μπορεί να διαφέρουν μεταξύ διαφορετικών ηλικιακών ομάδων.
Παρ 'όλα αυτά, μερικά από τα συνηθισμένα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα των βιντεοπαιχνιδιών περιλαμβάνουν:
Ακολουθούν 4 τρόποι με τους οποίους οι παίκτες μπορούν να επωφεληθούν από αυτό το είδος γνωστικής δραστηριότητας.
Επιστήμονες από το Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια(6) ανέφεραν ότι η χρήση βιντεοπαιχνιδιών που έχουν σχεδιαστεί για τη βελτίωση της γνωστικής λειτουργίας μπορεί να αντιστρέψει ορισμένες βλαβερές επιπτώσεις της γήρανσης του εγκεφάλου.
Τα ερευνητικά τους ευρήματα αποκάλυψαν ότι ένα ειδικά σχεδιασμένο τρισδιάστατο βιντεοπαιχνίδι, για παράδειγμα, θα μπορούσε να βελτιώσει την απόδοση του εγκεφάλου σε υγιείς ηλικιωμένους ενήλικες.
Οι συμμετέχοντες στην έρευνά τους έχουν παρακολουθήσει 12 ώρες εκπαίδευσης στο παιχνίδι και τους δόθηκε ένας μήνας για να παίξουν.
Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι οι παίκτες ηλικίας 60 έως 85 ετών εμφάνισαν βελτιωμένη γνωστική απόδοση και ξεπέρασαν εκείνη των νεότερων ομάδων, ηλικίας 20 ετών, που έπαιζαν το παιχνίδι για πρώτη φορά.
Η εκπαίδευση βελτίωσε επίσης δύο σημαντικούς γνωστικούς τομείς, όπως η εργαζόμενη μνήμη και η διαρκής προσοχή.
Ένα άρθρο που δημοσιεύτηκε στην ιστοσελίδα του Πανεπιστημίου του Ρότσεστερ ανέφερε ότι η χρήση βιντεοπαιχνιδιών με υψηλά επίπεδα δράσης μπορεί να βελτιώσει την όραση στον πραγματικό κόσμο(7). Σύμφωνα με έρευνα, οι έμπειροι παίκτες δράσης βελτιώνονται κατά 58% στην αντίληψη της αντίθεσης.
Οι ερευνητές δήλωσαν ότι τα βιντεοπαιχνίδια μπορούν να εκπαιδεύσουν τον εγκέφαλο να επεξεργάζεται τις υπάρχουσες οπτικές πληροφορίες πιο αποτελεσματικά και οι βελτιώσεις διαρκούν για μήνες μετά τη διακοπή του παιχνιδιού.
Η ικανότητα επίλυσης προβλημάτων γρήγορα και αποτελεσματικά, που ονομάζεται εκτελεστική λειτουργία, μπορεί να βελτιωθεί με την αναπαραγωγή βιντεοπαιχνιδιών (8).
Τα παιχνίδια μπορεί επίσης να είναι ωφέλιμα για την ανάπτυξη δεξιοτήτων πολλαπλών εργασιών, νοητικής ευελιξίας και μπορούν να αντιστρέψουν τη γνωστική παρακμή σε ορισμένες ηλικιακές ομάδες(9).
Έχει επίσης βρεθεί ότι τα βιντεοπαιχνίδια ενισχύουν τον συντονισμό χεριού-ματιού, επιμηκύνουν το εύρος προσοχής και ενισχύουν τη μνήμη εργασίας και τις ικανότητες γρήγορης λήψης αποφάσεων(10).
Τα βιντεοπαιχνίδια μπορούν να βοηθήσουν στην ανακούφιση του άγχους και της κατάθλιψης
Ένα άλλο ενδιαφέρον εύρημα είναι ότι τα βιντεοπαιχνίδια μπορούν να μειώσουν τα συμπτώματα του άγχους και της κατάθλιψης. Το παιχνίδι Tetris, για παράδειγμα, μπορεί να ανακουφίσει τα συμπτώματα που σχετίζονται με τη διαταραχή μετατραυματικού στρες (11).
Από την άλλη πλευρά, ακολουθούν 4 λόγοι για τους οποίους τα παιχνίδια μπορούν να θέσουν σε κίνδυνο την ευεξία.
Μερικοί ερευνητές έχουν βρει μια συσχέτιση μεταξύ των βίαιων βιντεοπαιχνιδιών και της αύξησης της επιθετικής συμπεριφοράς. Αυτή η τάση συνδέεται κυρίως με βιντεοπαιχνίδια που προσομοιώνουν τη χρήση πυροβόλων όπλων(12).
Υπάρχει επίσης μια σύνδεση που έχει βρεθεί μεταξύ της αναπαραγωγής βιντεοπαιχνιδιών και της ικανότητας διατήρησης της συγκέντρωσης. Τα βιντεοπαιχνίδια μπορεί επίσης να επιδεινώσουν την παρορμητικότητα σε άτομα που έχουν τέτοια έμφυτη κλίση (13).
Οι νεαροί παίκτες συχνά αναπτύσσουν εθισμό στα βιντεοπαιχνίδια. Αυτό μπορεί να επηρεάσει τις οικογενειακές και κοινωνικές σχέσεις και να έχει δυσμενείς ψυχολογικές επιπτώσεις(14).
Κατά ειρωνικό τρόπο, τα βιντεοπαιχνίδια μπορούν επίσης να προκαλέσουν και να επιδεινώσουν την κατάθλιψη και το άγχος. Οι νεότεροι παίκτες έχουν βρεθεί να είναι πιο επιρρεπείς στην ανάπτυξη συμπτωμάτων κατάθλιψης(15).
Ένα άλλο αξιοσημείωτο στοιχείο σχετικά με τα βιντεοπαιχνίδια είναι ότι κατέχουν μια ξεχωριστή θέση στην εκπαίδευση και την έρευνα. Οι Farrell et al., 2017, κατέληξαν στα ακόλουθα αποτελέσματα στη μελέτη τους σχετικά με τις ακαδημαϊκές χρήσεις των βιντεοπαιχνιδιών μέσω μιας ποιοτικής αξιολόγησης (16):
● Οι ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες αναπτύσσουν συλλογές και υπηρεσίες για ακαδημαϊκούς που χρησιμοποιούν τη συνδεσιμότητα βιντεοπαιχνιδιών στη διδασκαλία και την έρευνα.
● Συνολικά 28 ερωτηθέντες στις Βιβλιοθήκες του Πανεπιστημίου της Μινεσότα χρησιμοποίησαν παιχνίδια στην έρευνα και 23 στη διδασκαλία.
● Εντοπίστηκαν ισχυρές τάσεις σε επιστημονικό επίπεδο από μια ποικιλία αναγκών σε πληροφορίες και τεχνολογία.
Τα ευρήματα των συγγραφέων θεωρούνται απαραίτητα για την ενθάρρυνση της δημιουργίας διεπιστημονικών στρατηγικών στην ανάπτυξη υπηρεσιών και συλλογών βιντεοπαιχνιδιών που είναι σχετικές με μοναδικές ακαδημαϊκές κοινότητες.
Τα βιντεοπαιχνίδια μπορούν να βοηθήσουν τους νέους να αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους, να καλλιεργήσουν σχέσεις με άλλους ανθρώπους και να γίνουν καλύτεροι στρατηγικοί στοχαστές.
Τα βιντεοπαιχνίδια μπορούν επίσης να ενισχύσουν την ανθεκτικότητα και την επιμονή για την επίτευξη στόχων. Τα βιντεοπαιχνίδια μπορούν επίσης να βοηθήσουν στην ενίσχυση της κριτικής σκέψης και στη βελτίωση των επικοινωνιακών δεξιοτήτων.
Τα βιντεοπαιχνίδια που είναι δημοφιλή μεταξύ παιδιών και εφήβων περιλαμβάνουν:
● Παιχνίδια Στρατηγικής
● Παιχνίδια Προσομοίωσης
● Παιχνίδια Δράσης Ρόλων
● Παιχνίδια παζλ
● Αθλητικά Παιχνίδια
● Παιχνίδια Δράσης-Περιπέτειας
Τα βιντεοπαιχνίδια έχουν γίνει μέρος της ζωής των νεότερων ανθρώπων. Μπορεί να λειτουργήσουν προς όφελός τους ή προς μειονέκτημά τους, ανάλογα με το πώς επηρεάζουν τη συμπεριφορά και τη γνωστική τους απόδοση.
Υπάρχουν ορισμένες θετικές επιπτώσεις που δείχνουν ότι η εκπαίδευση και η επαγγελματική εξέλιξη ενισχύονται μέσω των οφελών της χρήσης βιντεοπαιχνιδιών. Ωστόσο, είναι επίσης σημαντικό να αξιολογηθεί ο τρόπος με τον οποίο τα βιντεοπαιχνίδια μπορούν να επηρεάσουν τον εγκέφαλο, επηρεάζοντας τον παίκτη σε θέματα συνολικής ευεξίας. Η γονική καθοδήγηση μεταξύ παιδιών και εφήβων μπορεί να είναι απαραίτητη για τη χρήση αυτής της τεχνολογίας με εποικοδομητικούς τρόπους.
Αναφορές
1. Ερευνητικό Κέντρο Pew, 5 Γεγονότα για τους Αμερικανούς και τα Βιντεοπαιχνίδια
2. Κέντρο Ερευνών Pew, Γονείς και Παιχνίδια
7. Πανεπιστήμιο του Ρότσεστερ, Βιντεοπαιχνίδια Δράσης Βελτιώνουν την Όραση
Καλώς ορίσατε στις Υπηρεσίες Έρευνας και Στρατηγικής στους σημερινούς γρήγορους ρυθμούς.
Μάθετε τι έχει να προσφέρει αυτή η νέα βίβλος για τα esports σε ολόκληρο τον κλάδο.
Για πρώτη φορά, νέα έρευνα δείχνει τις επιπτώσεις της κακής διατροφής και της ποιότητας του ύπνου στις γνωστικές λειτουργίες των επαγγελματιών gamers.
Οι παίκτες eSports παγκόσμιας κλάσης μπορεί να έχουν τις πιο εντυπωσιακές γνωστικές ικανότητες στον πλανήτη Γη. Μάθετε εδώ ποια από τα μεγάλα eSports έχουν τις μεγαλύτερες απαιτήσεις για υπεράνθρωπη εγκεφαλική δύναμη.
NeuroTracker είναι ένα από τα πιο ευρέως ερευνημένα συστήματα γνωστικής εκπαίδευσης, που χρησιμοποιείται σε αθλήματα υψηλού επιπέδου, στρατιωτικούς και σε περιβάλλοντα ανθρώπινης απόδοσης παγκοσμίως. Βασισμένο σε 20 χρόνια έρευνας στη νευροεπιστήμη.
.png)