Καλώς ορίσατε στις Υπηρεσίες Έρευνας και Στρατηγικής στους σημερινούς γρήγορους ρυθμούς.
Η τελευταία NeuroTracker μελέτη αποκάλυψε ότι η ικανότητά σας να παρακολουθείτε πολλαπλούς στόχους σε 3D είναι πιθανώς παρόμοια με το επίπεδο ρευστής νοημοσύνης σας. Τα ευρήματα παρέχουν μια νέα προοπτική σχετικά με τη σημασία αυτού του είδους της γνωστικής εκπαίδευσης για την ανθρώπινη απόδοση.
Όλοι είμαστε εξοικειωμένοι με την έννοια του IQ. Αυτό που μας είναι λιγότερο εξοικειωμένοι είναι ότι το IQ χωρίζεται σε δύο ξεχωριστούς τομείς νοημοσύνης: τον κρυσταλλωμένο και τον ρευστό. Ο κρυσταλλωμένος αφορά βασικά την ικανότητά μας να αποθηκεύουμε και να θυμόμαστε γνώσεις (σκεφτείτε τους πρωταθλητές του Jeopardy), ενώ η ρευστή νοημοσύνη αφορά περισσότερο την ικανότητά μας να επεξεργαζόμαστε, να αναλύουμε και να αξιολογούμε πληροφορίες τη δεδομένη στιγμή. Με λίγα λόγια, αφορά τη μνήμη έναντι της σκέψης.
Η αξιολόγηση της γνώσης είναι αρκετά απλή, επομένως οι ικανότητες των ανθρώπων σε αυτήν την πλευρά τείνουν να είναι αρκετά καλά κατανοητές. Από την άλλη πλευρά, η ρευστή νοημοσύνη είναι κάπως πιο εφήμερη, καθώς εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το είδος των πληροφοριών και τις περιστάσεις όσον αφορά την κρίση του πόσο καλά μπορεί κάποιος να τις σκεφτεί. Φανταστείτε να προσπαθείτε να συγκρίνετε έναν κουόρτερ πίσω που παίζει στο NFL με έναν χειρουργό στο χειρουργικό τραπέζι. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο τα τεστ IQ προσπαθούν να ελέγξουν πολύ αφηρημένες και γενικές διαδικασίες σκέψης, όπως τα λογικά παζλ.
70 νεαροί ενήλικες αξιολογήθηκαν στο NeuroTracker και στο Weschler Abbreviated Scale of Intelligence 2. Διαπιστώθηκαν σημαντικές συσχετίσεις μεταξύ των δύο συνόλων αποτελεσμάτων. Δηλαδή, εάν NeuroTracker ήταν υψηλότερες από τον μέσο όρο, η ρευστή νοημοσύνη ήταν επίσης υψηλότερη και αντίστροφα.
Οι συμμετέχοντες εξετάστηκαν σε παρακολούθηση 1, 2, 3 και 4 στόχων στο NeuroTrackerκαι τα δεδομένα έδειξαν ότι η συσχέτιση με το επίπεδο ρευστής νοημοσύνης ήταν υψηλότερη σε 4 στόχους. Αυτό υποδηλώνει ότι οι ικανότητες που εμπλέκονται στην κατανομή της νοητικής εστίασης, σε διάφορα ρεύματα προσοχής ταυτόχρονα, αποτελούν βασικό παράγοντα στις δεξιότητες σκέψης.
Η ρευστή νοημοσύνη είναι γνωστό ότι είναι σημαντική στους περισσότερους τομείς της ανθρώπινης πνευματικής απόδοσης. Η παρακολούθηση των σφαιρών που αναπηδούν σε μια οθόνη είναι μια αρκετά αφηρημένη εργασία, ipso facto, κάτι που οι περισσότεροι άνθρωποι κανονικά δεν θα συνέδεαν με τις δεξιότητες σκέψης. Ωστόσο, όπως καλύψαμε σε ένα πρόσφατο ιστολόγιο σχετικά με τις βασικές αρχές του NeuroTracker, υπάρχει ένα ειδικό σύνολο χαρακτηριστικών που ενσωματώνονται σε αυτήν τη μεθοδολογία εκπαίδευσης και έχουν μια γνωστική ισχύ όταν συνδυάζονται.
Για αυτόν τον λόγο, NeuroTracker έχει επιδράσεις από πάνω προς τα κάτω στη γνωστική λειτουργία, μάλιστα έχει αποδειχθεί ότι εμπλέκει άμεσα τα κέντρα εντολών του εγκεφάλου που εμπλέκονται στη λήψη σύνθετων αποφάσεων. NeuroTracker Ο εφευρέτης και ερευνητής της μελέτης καθηγητής Faubert, επέλεξε να διερευνήσει αυτή τη σχέση μεταξύ μιας εργασίας οπτικής επεξεργασίας και της ρευστής νοημοσύνης λόγω των πολλών μελετών που δείχνουν ότι NeuroTracker εμπλέκει μια σειρά από σημαντικές εγκεφαλικές λειτουργίες. Επιπλέον, οι βαθμολογίες στο NeuroTracker έχουν αποδειχθεί ότι διαφοροποιούν τους ειδικούς από τους ερασιτέχνες στον αθλητισμό, καθώς και σε διαφορετικούς πληθυσμούς και γνωστικές καταστάσεις.
Ο διάσημος εκπαιδευτικός στρατηγικός σύμβουλος Ντουέιν Μάθιους πιστεύει ότι η ρευστή νοημοσύνη είναι ένα κρίσιμο και παραβλεπόμενο συστατικό στην τάξη, εξηγώντας ότι,
«Δυστυχώς, η παραδοσιακή προσέγγιση για την καλλιέργεια νεαρών μυαλών στην τάξη εξακολουθεί να τείνει να περιστρέφεται γύρω από την αύξηση της κρυσταλλωμένης νοημοσύνης (ικανότητες βασισμένες στη γνώση), σε αντίθεση με τη ρευστή νοημοσύνη (ικανότητες σκέψης, συλλογισμού και επίλυσης προβλημάτων). Η εστίαση στην κρυσταλλωμένη νοημοσύνη, αντί για τη ρευστή νοημοσύνη, θα μπορούσε να οφείλεται στο ότι είναι πιο εύκολο για τα ιδρύματα να το κάνουν.».
Αυτή η προσέγγιση, ωστόσο, θα μπορούσε να οδηγήσει σε μια ανισότητα μεταξύ του ποιος είναι ικανός ή ανίκανος να πετύχει στην τάξη. Για παράδειγμα, οι μαθητές με χαμηλή ρευστή νοημοσύνη τείνουν να δυσκολεύονται να αναπτύξουν κρυσταλλωμένη νοημοσύνη. Ως αποτέλεσμα, αυτοί οι μαθητές μένουν πίσω· δεν τους δίνεται η ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες που στην πραγματικότητα μπορούν να τους βοηθήσουν να μάθουν
Συνεπώς, ο Matthews υποστηρίζει γνωστικές παρεμβάσεις όπως NeuroTracker, καθώς αυτές οι μέθοδοι μπορούν να ενισχύσουν τις βασικές μαθησιακές ικανότητες, με στόχο τη βελτίωση των μακροπρόθεσμων εκπαιδευτικών και επαγγελματικών αποτελεσμάτων. Για τον λόγο αυτό, ξεκινά επί του παρόντος διεθνείς δοκιμές με κορυφαία εκπαιδευτικά ιδρύματα, προκειμένου να παρακολουθήσει τον αντίκτυπο της γνωστικής κατάρτισης στην ακαδημαϊκή επίδοση.
Υποστηρίζοντας αυτό, έρευνα με αξιολόγηση από ομοτίμους έχει δείξει ότι ακόμη και σύντομες NeuroTracker σε φοιτητές ενισχύουν ένα ευρύ φάσμα γνωστικών λειτουργιών υψηλού επιπέδου, όπως μετράται σε νευροψυχολογικά τεστ τυποποιημένα από τον κλάδο. Αυτό συσχετίζεται επίσης με θετικές αυξήσεις στη δραστηριότητα των εγκεφαλικών κυμάτων που μετράται μέσω qEEG , σε όλους τους εγκεφάλους τους.
Ίσως πιο ελπιδοφόρα είναι η πρωτοποριακή έρευνα από το Εργαστήριο Αντιληπτικής Νευροεπιστήμης για τον Αυτισμό και την Ανάπτυξηδιάρκειας 3 ωρών NeuroTracker βελτίωσε σημαντικά τις ικανότητες προσοχής των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες.
Τα στοιχεία που αποδεικνύουν ότι η ρευστή νοημοσύνη και NeuroTracker είναι στενά συνδεδεμένα εξηγούν σε κάποιο βαθμό γιατί αυτή η μορφή γνωστικής παρέμβασης μπορεί να είναι τόσο αποτελεσματική και γιατί τέτοια αποτελέσματα από πάνω προς τα κάτω εμφανίζονται με την εκπαίδευση.
Μπορείτε να διαβάσετε την περίληψη της μελέτης κατεβάζοντας τη δωρεάν «NeuroTracker Επισκόπηση Επιστήμης εδώ (μελέτη αρ. 33).
Για να μάθετε περισσότερα σχετικά με NeuroTracker και την εκπαιδευτική μάθηση, ανατρέξτε σε αυτά τα ιστολόγια.
Πώς μπορούμε να βελτιώσουμε τα μαθησιακά αποτελέσματα;
Ενίσχυση της προσοχής των μαθητών
Καλώς ορίσατε στις Υπηρεσίες Έρευνας και Στρατηγικής στους σημερινούς γρήγορους ρυθμούς.
Ο εγκέφαλος και το σώμα συχνά αντιμετωπίζονται ως ξεχωριστά συστήματα, αλλά η έρευνα NeuroTracker υποδηλώνει ότι είναι βαθιά συνδεδεμένα. Αυτή η ανασκόπηση διερευνά πώς η αντίληψη, η λήψη αποφάσεων, η προσοχή και η κίνηση αλληλεπιδρούν σε όλο τον αθλητισμό, την οδήγηση, τη γήρανση, την κόπωση και την κινητική απόδοση.
Μάθετε για τα εμπνευσμένα επιτεύγματα ενός 11χρονου αγοριού χρησιμοποιώντας την εκπαίδευση NeuroTracker για αθλητικές και εκπαιδευτικές επιδόσεις.
Μια νέα ελεγχόμενη μελέτη δείχνει ότι η εξ αποστάσεως εκπαίδευση NeuroTrackerX βελτίωσε την απόδοση προσοχής και την μετωπιαία άλφα εγκεφαλική δραστηριότητα σε παίκτες πανεπιστημιακού ποδοσφαίρου.
NeuroTracker είναι ένα από τα πιο ευρέως ερευνημένα συστήματα γνωστικής εκπαίδευσης, που χρησιμοποιείται σε αθλήματα υψηλού επιπέδου, στρατιωτικούς και σε περιβάλλοντα ανθρώπινης απόδοσης παγκοσμίως. Βασισμένο σε 20 χρόνια έρευνας στη νευροεπιστήμη.
.png)