Δεκέμβριος 2017
σε
Στρατιωτική Ψυχολογία
Η ικανότητα της Μνήμης Εργασίας (ΜΜ) έχει συνδεθεί με την απόδοση σε ένα ευρύ φάσμα στοιχειωδών και ανώτερων γνωστικών εργασιών. Λόγω στοιχείων που υποδηλώνουν ότι τα όρια ταχύτητας NeuroTracker αποτελούν δείκτη της ποιότητας της εγκεφαλικής λειτουργίας υψηλού επιπέδου και επειδή πρόκειται για μια προσαρμοστική εργασία, οι ερευνητές επέλεξαν NeuroTracker για να διερευνήσουν εάν η εκπαίδευση θα μπορούσε να βελτιώσει τις ικανότητες ΜΜ. Ένας περαιτέρω λόγος ήταν να δοκιμαστεί μια προσέγγιση εκπαίδευσης με σύντομους χρόνους παρέμβασης για πρακτικές στρατιωτικές εφαρμογές για τις Καναδικές Ένοπλες Δυνάμεις.
41 στρατιώτες στις Καναδικές Ένοπλες Δυνάμεις προσφέρθηκαν εθελοντικά για τη μελέτη. Αρχικά, εξετάστηκαν σε τρεις δοκιμασίες WM span: λεκτικό (λεκτικό) span, matrix span και visual span, καθορίζοντας ένα βασικό μέτρο για κάθε δοκιμασία. Οι συμμετέχοντες στη συνέχεια κατανεμήθηκαν ομοιόμορφα σε 3 ομάδες με βάση δημογραφικούς και γνωστικούς παράγοντες. Πειραματική ομάδα: πραγματοποίησε 10 συνεδρίες NeuroTracker Core σε διάστημα 2 εβδομάδων. Ομάδα ενεργού ελέγχου: πραγματοποίησε μια προσαρμοστική διπλή n-back δοκιμασία σε διάστημα 2 εβδομάδων. Παθητική ομάδα ελέγχου: Καμία δραστηριότητα σε διάστημα 2 εβδομάδων. Στο τέλος των δύο εβδομάδων, οι τρεις δοκιμασίες WM span επαναλήφθηκαν.
Για την ομάδα NeuroTracker , τα όρια ταχύτητας αυξήθηκαν σημαντικά κατά τη διάρκεια των 10 συνεδριών και η εκπαίδευση είχε ως αποτέλεσμα μια σημαντική αύξηση πριν και μετά στο εύρος λέξεων, στο εύρος μήτρας και στο οπτικό εύρος, με μεσαία έως μεγάλα μεγέθη επίδρασης. Αντίθετα, για την ομάδα ενεργού ελέγχου, η ομαδική εκπαίδευση δεν άλλαξε καμία από τις μετρήσεις εύρους WM. Ομοίως, οι μετρήσεις εύρους WM δεν άλλαξαν για την ομάδα παθητικού ελέγχου. Οι ερευνητές κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι μια μικρή ποσότητα εκπαίδευσης NeuroTracker μπορεί να ωφελήσει την ικανότητα WM σε ένα στρατιωτικό δείγμα. Επιπλέον, οι συνεπείς βελτιώσεις NeuroTracker σε κάθε τύπο εύρους WM αντικατοπτρίζουν μια κυρίως γενική δομή τομέα (μια γενικότητα της ικανότητας WM).
Η εκπαίδευση NeuroTracker αποκαλύπτει ορισμένα μέτρια οφέλη για τις ικανότητες λήψης αποφάσεων των αξιωματικών επιβολής του νόμου που δραστηριοποιούνται εν ενεργεία.
Να διερευνηθεί εάν η εκπαίδευση NeuroTracker μπορεί να βελτιώσει τις αντιληπτικές-γνωστικές δεξιότητες που σχετίζονται με τις δεξιότητες λήψης αποφάσεων για τους αστυνομικούς.
40 επίλεκτοι αστυνομικοί ολοκλήρωσαν ένα πείραμα προ-μετά-δοκιμής σε ένα προσομοιωμένο περιβάλλον εργασίας βασισμένο σε βίντεο, για να καθορίσουν τις βασικές βαθμολογίες για την επίγνωση της κατάστασης, την πρόβλεψη και τις δεξιότητες λήψης αποφάσεων. Οι συμμετέχοντες κατανεμήθηκαν τυχαία σε ομάδες εκπαίδευσης, ελέγχου και παθητικής μάθησης. Η ομάδα εκπαίδευσης ολοκλήρωσε συνεδρίες NeuroTracker γύρω από προγράμματα υπηρεσίας σε διάστημα τριών εβδομάδων. Η προ- και η μετα-δοκιμασία βαθμολογήθηκαν από πέντε ειδικούς σε θέματα αστυνομικών διαδικασιών.
Τα αποτελέσματα της προσομοιωμένης εργασίας έδειξαν μια μέση μείωση στις βαθμολογίες, οι συμμετέχοντες στην ομάδα ελέγχου παρέμειναν αμετάβλητοι, ενώ η ομάδα NeuroTracker έδειξε μέτριες αυξήσεις. Συνολικά παρατηρήθηκαν βελτιώσεις στις βαθμολογίες NeuroTracker , αλλά διέφεραν ασυνήθιστα. Παρόλο που παρατηρήθηκαν κάποιες επιδράσεις στις ικανότητες λήψης αποφάσεων των αστυνομικών αρχών, η κόπωση και οι επιπτώσεις της ενεργού υπηρεσίας που σχετίζονται με το άγχος μπορεί να έχουν επηρεάσει τα αποτελέσματα.
Μια εκπαιδευτική παρέμβαση NeuroTracker διάρκειας 20-30 λεπτών βελτιώνει σημαντικά τις δεξιότητες παρακολούθησης πολλαπλών αντικειμένων και τις ικανότητες μνήμης εργασίας.
Για την αξιολόγηση της μεταφοράς από μια εκπαιδευτική παρέμβαση NeuroTracker σε εργασίες μεταφοράς κοντινού, μεσαίου και μακρινού επιπέδου.
84 συμμετέχοντες απόφοιτοι (κατά μέσο όρο 21 ετών) τυχαιοποιήθηκαν σε 3 εκπαιδευμένες ομάδες και 1 παθητική ομάδα ελέγχου. Οι εκπαιδευμένες ομάδες ολοκλήρωσαν είτε 5 είτε 3 τυπικές συνεδρίες NeuroTracker, είτε 5 συνεδρίες μιας φορητής έκδοσης του NeuroTracker (tablet Microsoft Surface Pro). Η παθητική ομάδα ολοκλήρωσε μόνο τις βασικές γραμμές NeuroTracker πριν και μετά. Όλες οι ομάδες ολοκλήρωσαν στη συνέχεια αξιολογήσεις πριν και μετά σε μια απλοποιημένη εργασία παρακολούθησης πολλαπλών αντικειμένων 2D, μια αξιολόγηση μνήμης εργασίας N-back και μια εργασία οδήγησης στρατιωτικού χαρακτήρα βασισμένη σε βίντεο.
Όλες οι εκπαιδευμένες ομάδες παρουσίασαν σημαντικές βελτιώσεις στις βαθμολογίες NeuroTracker μετά από 20-30 λεπτά εκπαίδευσης. Η παθητική ομάδα ελέγχου παρουσίασε επίσης κάποιες μέτριες βελτιώσεις μόνο από την ολοκλήρωση των βασικών γραμμών. Η εκπαίδευση NeuroTracker μεταφέρθηκε σε σημαντικές βελτιώσεις πριν και μετά στη δοκιμή παρακολούθησης πολλαπλών αντικειμένων 2D, αλλά με μικρότερες επιπτώσεις από τις βελτιώσεις στις βαθμολογίες NeuroTracker . Η απόδοση βρέθηκε να είναι σημαντικά καλύτερη μετά την εκπαίδευση για τις εκπαιδευμένες ομάδες στη δοκιμή μνήμης εργασίας, αλλά όχι για την ομάδα ελέγχου. Δεν βρέθηκαν επιδράσεις μεταφοράς για την στρατιωτική εργασία που βασίζεται σε βίντεο.
Οι βασικές τιμές NeuroTracker μαζί με τις νευροψυχολογικές αξιολογήσεις και τις αξιολογήσεις της διάθεσης, δεν ανιχνεύουν σημαντικές γνωστικές αλλαγές πριν και μετά τη χορήγηση συμπληρωμάτων BDNF.
Να εξεταστεί εάν η χορήγηση συμπληρωμάτων β-αλανίνης μπορεί να αυξήσει τον νευροτροπικό παράγοντα που προέρχεται από τον εγκέφαλο (BDNF) προς όφελος της γνωστικής λειτουργίας και της διάθεσης υπό προληπτικό στρες πριν από προσομοιωμένες στρατιωτικές επιχειρήσεις.
19 υγιείς άνδρες τυχαιοποιήθηκαν σε μία ενεργή ομάδα (14 ημέρες συμπλήρωσης β-αλανίνης) και μία ομάδα εικονικού φαρμάκου. Οι αξιολογήσεις πριν και μετά την παρέμβαση περιελάμβαναν βασικές τιμές NeuroTracker , χρόνο οπτικοκινητικής αντίδρασης (Dynavision™), μαθηματική επεξεργασία (Serial Subtraction Test) και νευροψυχολογικές αξιολογήσεις (ANAM™). Η διάθεση αξιολογήθηκε χρησιμοποιώντας το ερωτηματολόγιο Profile of Mood States.
Δεν παρατηρήθηκε καμία αλλαγή στις μετρήσεις της γνωστικής λειτουργίας ή στις συγκεντρώσεις BDNF. Ωστόσο, η ενεργή ομάδα παρουσίασε σημαντικές μειώσεις στα υποκειμενικά συναισθήματα κατάθλιψης.
3 ώρες εκπαίδευσης στο NeuroTracker βελτιώνουν το εύρος της λεκτικής και της μητρικής εργαζόμενης μνήμης στο προσωπικό των καναδικών ενόπλων δυνάμεων.
Να διερευνηθεί εάν η εργαζόμενη μνήμη στις Καναδικές Ένοπλες Δυνάμεις μπορεί να βελτιωθεί με μη επιβλεπόμενη εξ αποστάσεως εκπαίδευση NeuroTracker ως πρακτικό εργαλείο βελτίωσης της απόδοσης.
66 στρατιώτες των Καναδικών Ενόπλων Δυνάμεων ανατέθηκαν τυχαία σε εκπαίδευση NeuroTracker (30 συνεδρίες σε διάστημα δύο εβδομάδων), εκπαίδευση Dual n-back ή σε ομάδα παθητικού ελέγχου. Το εύρος λεκτικής και μήτρας WM αξιολογήθηκε πριν και μετά την εκπαίδευση, μαζί με την αξιολόγηση πολλαπλών εργασιών Multi-Attribute Task Battery: MATB-II.
Και οι δύο ενεργές ομάδες βελτίωσαν τις ασκήσεις εκπαίδευσης με βελτίωση 10-50% στις μετρήσεις της μνήμης εργασίας μετά την εκπαίδευση. Δεν βρέθηκε σημαντική μεταφορά στην αξιολόγηση πολλαπλών εργασιών MATB-II.
NeuroTracker είναι ένα από τα πιο ευρέως ερευνημένα συστήματα γνωστικής εκπαίδευσης, που χρησιμοποιείται σε αθλήματα υψηλού επιπέδου, στρατιωτικούς και σε περιβάλλοντα ανθρώπινης απόδοσης παγκοσμίως. Βασισμένο σε 20 χρόνια έρευνας στη νευροεπιστήμη.
.png)