Ιανουάριος 2016
σε
NeuroDezign
Αυτή ήταν μια πιλοτική μελέτη με μια επιλογή παιδιών δημοτικού σχολείου με βάση τα τεστ που έδειχναν σημαντικά προβλήματα προσοχής και τον έλεγχο των παρορμήσεων, αλλά δεν είχαν κλινικά διαγνωστεί ως ΔΕΠΥ. Ο σκοπός αυτής της πιλοτικής μελέτης ήταν να διαπιστωθεί εάν το NeuroTracker έχει τη δυνατότητα να είναι μια αποτελεσματική βραχυπρόθεσμη παρέμβαση για νεαρούς μαθητές με σοβαρές διαταραχές προσοχής, με βάση τις αλλαγές στις τυποποιημένες νευροψυχολογικές αξιολογήσεις.
Στη μελέτη συμπεριλήφθηκε μια ομάδα δοκιμής και ελέγχου 5 μαθητών Δημοτικού σχολείου ο καθένας, που επιλέχτηκε με βάση τη βαθμολογία σοβαρής βλάβης στο Τεστ Συνεχούς Απόδοσης IVA+PlusTM. Και οι δύο ομάδες παρήγαγαν αρχικές γραμμές βάσης NeuroTracker με στατιστικά ασήμαντες διαφορές. Η ομάδα δοκιμής ολοκλήρωσε 21 πεντάλεπτες προπονήσεις NeuroTracker που κατανεμήθηκαν σε 3,5 εβδομάδες, η ομάδα ελέγχου δεν έκανε καμία προπόνηση. Στη συνέχεια, και οι δύο ομάδες δοκιμάστηκαν ξανά για τις νευροψυχολογικές αξιολογήσεις.
Η Ομάδα Δοκιμών βελτίωσε τα όρια ταχύτητας του NeuroTracker κατά μέσο όρο 61% κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης. Η ομάδα ελέγχου έδειξε αμελητέα διαφορά στις βαθμολογίες των νευροψυχολογικών αξιολογήσεων πριν από τη μετάβαση, ενώ η εκπαιδευμένη ομάδα έδειξε μεταβλητές αλλά σημαντικές βελτιώσεις σε μια σειρά οπτικών και ακουστικών μέτρων. Τα κέρδη ήταν πιο έντονα στη Σύνεση, τη Συνέπεια και την Εστίαση τόσο στον οπτικό όσο και στον ακουστικό τομέα, ταιριάζουν με προηγούμενα ευρήματα και υποδηλώνουν διατροπική μεταφορά απόδοσης. Γενικά, οι αναλογίες βελτίωσης υποδηλώνουν ότι μια βραχυπρόθεσμη προπονητική παρέμβαση NeuroTracker μπορεί να βελτιώσει σοβαρά ελλείμματα προσοχής προς μέτρια ελλείμματα προσοχής σε αυτόν τον πληθυσμό, με δυνατότητα να επηρεάσουν θετικά τα μαθησιακά αποτελέσματα σε νεαρή ηλικία.
Να αξιολογήσει τη δυνατότητα για αθλητική προπόνηση όρασης για τη βελτίωση της αντικειμενικής και υποκειμενικής οπτικοκινητικής λειτουργίας σε ασθενή με χαμηλή όραση.
Μια 37χρονη γυναίκα με σύνδρομο Usher υποβλήθηκε σε πρόγραμμα προπόνησης αθλητικής όρασης διάρκειας 14 εβδομάδων με προ-μεταγνωστικές αξιολογήσεις.
Ο ασθενής ήταν σε θέση να βελτιώσει τη χρήση των υπόλοιπων οπτικών ικανοτήτων. Επιτεύχθηκε βελτίωση 27 έως 31% στον συντονισμό χεριού-ματιού μαζί με βελτίωση της απόδοσης του NeuroTracker κατά 41%. Ο ασθενής ανέφερε επίσης υποκειμενικά σαφείς βελτιώσεις στις οπτικές ικανότητες. Ο ερευνητής κατέληξε στο συμπέρασμα ότι η προπόνηση αθλητικής όρασης μπορεί να μειώσει τον αντίκτυπο της μειωμένης οπτικής λειτουργίας και να βοηθήσει στις δραστηριότητες της καθημερινής ζωής.
Μια ποικιλία από δίαιτες με βάση τα αυγά για 1 μήνα βελτιώνουν την απόδοση στο NeuroTracker σε σύγκριση με μια δίαιτα χωρίς αυγά.
Να αξιολογήσει τον αντίκτυπο της διατροφικής επίδρασης της διατροφικής πρόσληψης ολόκληρων αυγών, ασπράδι αυγού και κρόκου αυγού στην οπτική γνωστική απόδοση (NeuroTracker) σε υγιείς ηλικιωμένους.
99 υγιείς άνδρες και γυναίκες ηλικίας 50 έως 75 ετών χωρίστηκαν τυχαία σε μία από τις πέντε ομάδες με διαφορετική καθημερινή κατανάλωση αυγών μαζί με ένα αρχείο της συνήθους διατροφικής τους πρόσληψης. Οι συμμετέχοντες σε περίοδο 1 μηνός είτε κατανάλωναν τέσσερα ασπράδια αυγών, δύο ολόκληρα κανονικά αυγά, δύο ολόκληρα αυγά εμπλουτισμένα με ωμέγα-3, τέσσερις κρόκους αυγών ή καθόλου αυγά (έλεγχος). Κατά τη διάρκεια των τελευταίων 2 εβδομάδων της μελέτης όλοι οι συμμετέχοντες συμπλήρωσαν 15 NeuroTracker.
Κατά μέσο όρο οι άνδρες συμμετέχοντες είχαν σημαντικά καλύτερες επιδόσεις στο NeuroTracker από τις γυναίκες. Όλοι οι συμμετέχοντες σε δίαιτες με βάση το αυγό είχαν σημαντικά καλύτερη απόδοση κατά τη διάρκεια 2 εβδομάδων εκπαίδευσης NeuroTracker από τους ελέγχους χωρίς αυγά. Τα ευρήματα δείχνουν ότι τα ολόκληρα αυγά, τα ασπράδια και οι κρόκοι αυγών είναι ευεργετικά για την οπτική γνωστική απόδοση σε υγιείς ηλικιωμένους.
Το άτομο με αυτισμό μπορεί να εκτελέσει το NeuroTracker σε διαφορετικά γνωστικά φορτία και να επωφεληθεί από την ανατροφοδότηση σε χαμηλά επίπεδα δυσκολίας.
Διερεύνηση των γνωστικών χαρακτηριστικών ατόμων με Αυτισμό σε σύγκριση με νευροτυπικά άτομα ως απόκριση σε διαφορετικά φορτία NeuroTracker και ανατροφοδότηση.
27 έφηβοι και ενήλικες με Αυτισμό και 28 νευροτυπικοί έφηβοι και ενήλικες ΔΑΦ επιφορτίστηκαν με την εκτέλεση NeuroTracker σε χαμηλό φορτίο (παρακολούθηση 1 στόχου) και υψηλό φορτίο (παρακολούθηση 4 στόχων) σε δύο συνεδρίες εκπαίδευσης. Οι μισοί από τους συμμετέχοντες έλαβαν σχόλια για κάθε δοκιμή και οι μισοί όχι.
Αν και οι συμμετέχοντες με Αυτισμό σημείωσαν χαμηλότερη βαθμολογία από τους νευροτυπικούς, οι συνεδρίες υψηλού φορτίου ήταν εξίσου ανεκτές σε σύγκριση με τις συνεδρίες χαμηλού φορτίου. Τα σχόλια βελτίωσαν την απόδοση του NeuroTracker συνολικά, εκτός από τους συμμετέχοντες με Αυτισμό στις συνεδρίες υψηλού φορτίου. Οι συμμετέχοντες με Αυτισμό που έλαβαν ανατροφοδότηση σημείωσαν καλύτερη βαθμολογία από τους νευροτυπικούς συμμετέχοντες χωρίς ανατροφοδότηση, αλλά μόνο στις συνεδρίες χαμηλού φορτίου. Τα αποτελέσματα υποδηλώνουν ότι τα άτομα με Αυτισμό μπορούν να εκτελούν NeuroTracker σε διαφορετικά φορτία και ότι η ανατροφοδότηση βοηθά την απόδοση σε χαμηλά επίπεδα δυσκολίας.
Η λεπτομερής ανάλυση της διατροφικής πρόσληψης σε συνδυασμό με τις καθημερινές βασικές γραμμές NeuroTracker αποκαλύπτει βασικά επίπεδα θρεπτικών συστατικών για βέλτιστη αντιληπτική-γνωστική απόδοση.
Να εξεταστεί η επίδραση της διατροφικής πρόσληψης στην οπτική αντιληπτική-γνωστική απόδοση, μετρούμενη από το NeuroTracker, σε νεαρούς υγιείς ενήλικες.
98 υγιείς άνδρες (38) και γυναίκες (60) ηλικίας 18–33 ετών διατήρησαν τη συνήθη διατροφική τους πρόσληψη ενώ ολοκλήρωσαν το NeuroTracker 15 συνεδρίες NeuroTracker σε μια περίοδο 15 ημερών. Συλλέχθηκαν αρχεία καταγραφής τροφίμων και εκτεταμένα μέτρα για τον τρόπο ζωής, συμπεριλαμβανομένης της σύστασης του σώματος, της καρδιαγγειακής υγείας, του ύπνου και της άσκησης και της γενικής ετοιμότητας για εκτέλεση.
Τα αρσενικά κατανάλωναν σημαντικά περισσότερες θερμίδες, μακροθρεπτικά συστατικά, χοληστερόλη, χολίνη και ψευδάργυρο και είχαν σημαντικά καλύτερη απόδοση στο NeuroTracker από τα θηλυκά. Οι συμμετέχοντες που κατανάλωναν περισσότερο από 40% θερμίδων από υδατάνθρακες, λιγότερο από 24% θερμίδες από πρωτεΐνες, περισσότερα από 2.000 μg/ημέρα λουτεΐνη/ζεαξανθίνη ή περισσότερα από 1,8 mg/ημέρα βιταμίνης Β2 είχαν σημαντικά καλύτερη απόδοση στο NeuroTracker από εκείνους που κατανάλωναν λιγότερη από αυτά τα ποσά. Οι ερευνητές κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι η αντιληπτική-γνωστική απόδοση επηρεάζεται θετικά από την υψηλότερη διατροφική πρόσληψη υδατανθράκων, λουτεΐνης/ζεαξανθίνης και βιταμίνης Β2, ενώ η υψηλή κατανάλωση πρωτεΐνης είχε αρνητικές επιπτώσεις.
Έρευνα με αξιολόγηση από ομοτίμους NeuroTracker δείχνει πολλά υποσχόμενη συνάφεια για την ευρεία γνωστική ενίσχυση σε διαφορετικούς πληθυσμούς.
Να αξιολογήσει τη χρησιμότητα του NeuroTracker (3D-MOT) ως εργαλείου γνωστικής βελτίωσης για την αντιμετώπιση των κοινών προκλήσεων που σχετίζονται με τα προϊόντα γνωστικής εκπαίδευσης.
Ο συγγραφέας πραγματοποίησε μια ολοκληρωμένη ανασκόπηση της τρέχουσας βιβλιογραφίας για εργαλεία γνωστικής βελτίωσης, καθώς και της ειδικής βιβλιογραφίας για το NeuroTracker για να διερευνήσει τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία του ως ερευνητικού εργαλείου. Εξετάστηκαν επίσης στοιχεία για τους γνωστικούς τομείς στους οποίους απευθύνεται το NeuroTracker.
Το NeuroTracker βρέθηκε ότι έχει ευρεία επιστημονική σημασία για τη βελτίωση ενός αριθμού γνωστικών τομέων, συμπεριλαμβανομένης της επεξεργασίας πληροφοριών, της προσοχής, της μνήμης εργασίας, της αναστολής και των εκτελεστικών λειτουργιών. Βρέθηκαν μακρινές μεταφορικές επιδράσεις στους ακόλουθους τομείς ανθρώπινης απόδοσης: επεξεργασία οπτικών πληροφοριών σε υγιείς ενήλικες, επεξεργασία βιολογικής κίνησης σε υγιή ηλικιωμένα άτομα, απόδοση στο γήπεδο σε ποδοσφαιριστές και προσοχή για πληθυσμούς με νευροαναπτυξιακά ελλείμματα. Ο συγγραφέας κατέληξε στο συμπέρασμα ότι, ενώ υπάρχει πολλά υποσχόμενη έρευνα με κριτές από ομοτίμους, απαιτούνται περισσότερες έρευνες για να διαπιστωθούν με σθένος τα ευεργετικά αποτελέσματα αυτής της μεθόδου στο πλαίσιο της γνωστικής ενίσχυσης.
Η εκπαίδευση NeuroTracker για 5 εβδομάδες βελτιώνει τις δεξιότητες οπτικής αντίληψης των μοτοσικλετιστών.
Για να ενισχύσετε την οπτική ικανότητα αντίληψης των αναβατών ταξί μοτοσυκλέτας χρησιμοποιώντας μια εκπαιδευτική παρέμβαση NeuroTracker.
60 αναβάτες ταξί μοτοσυκλέτας ήταν εθελοντές και στρατολογήθηκαν από το Chonburi της Ταϊλάνδης και χωρίστηκαν τυχαία σε πειραματικές ομάδες και ομάδες ελέγχου. Η πειραματική ομάδα ολοκλήρωσε 30 λεπτά προπονήσεων NeuroTracker για δύο φορές την εβδομάδα σε πέντε συνολικά εβδομάδες. Οι προ-μετα-αξιολογήσεις του τεστ Ανάπτυξης Οπτικής Αντίληψης – Έφηβος και Ενήλικες (DTVP-A) ολοκληρώθηκαν και από τις δύο ομάδες.
Τα αποτελέσματα αποκάλυψαν ότι η πειραματική ομάδα είχε σημαντικά υψηλότερη βαθμολογία ικανότητας οπτικής αντίληψης μετά την προπόνηση. Επιπλέον, η μέση βαθμολογία DTVP-A στην πειραματική ομάδα αυξήθηκε σε σημαντικά υψηλότερη από αυτή της ομάδας ελέγχου. Τα ευρήματα της μελέτης υποδηλώνουν ότι η εκπαίδευση NeuroTracker μπορεί να βελτιώσει την ικανότητα οπτικής αντίληψης των αναβατών ταξί μοτοσικλετών.
Το #1 πιο επιστημονικά επικυρωμένο σύστημα γνωσιακής εκπαίδευσης στον κόσμο. Βασισμένο σε 20 χρόνια έρευνας νευροεπιστήμης από κορυφαίες αρχές στους τομείς τους. Βελτιώστε τον εγκέφαλο και την απόδοσή σας.
