Αθλητές υψηλού επιπέδου και έμπειροι ειδικοί από ομάδες και οργανισμούς όπως αυτοί. Όλα τα εμπορικά σήματα και τα λογότυπα αποτελούν πνευματική ιδιοκτησία και ανήκουν στους αντίστοιχους οργανισμούς που αναφέρονται, όχι NeuroTracker, και δεν αποτελούν άμεση έγκριση από αυτούς τους οργανισμούς
NeuroTracker ενσωματώνεται απρόσκοπτα σε διαφορετικά προγράμματα και προσαρμόζεται στις μοναδικές ανάγκες της επιχείρησής σας.
NeuroTracker προσφέρει μια έτοιμη προς χρήση λύση εκπαίδευσης που εγκαθίσταται σε μόλις 10 λεπτά. Επωφεληθείτε από έτοιμα προγράμματα εκπαίδευσης από ειδικούς για όλους τους τύπους χρηστών και αρχίστε να αποκομίζετε αξία αμέσως.
Κάθε συνεδρία διαρκεί μόλις 6 λεπτά, γεγονός που διευκολύνει την ενσωμάτωση σε ένα φορτωμένο πρόγραμμα χωρίς να διαταράσσει τις ρουτίνες.
Εύκολη ενσωμάτωση, παρακολούθηση και διαχείριση πολλαπλών χρηστών από έναν μόνο πίνακα ελέγχου—ιδανικό για παρόχους υγειονομικής περίθαλψης, εκπαιδευτικούς και οργανισμούς απόδοσης.
Σημαντικά γνωστικά οφέλη μπορούν να παρατηρηθούν σε μόλις 2-3 ώρες κατανεμημένης εκπαίδευσης, επιταχύνοντας την απόδοση επένδυσης (ROI) και τα αποτελέσματα των πελατών.
Σχεδόν ο καθένας μπορεί να εκπαιδευτεί με NeuroTrackerX—ανεξαρτήτως ηλικίας, ικανοτήτων ή υπόβαθρου. Είναι αποτελεσματικό για ποικίλους πληθυσμούς και περιπτώσεις χρήσης.
Εκπαιδευτείτε επιτόπου ή εξ αποστάσεως, σε υπολογιστή ή tablet—ιδανικό για υβριδικό εργατικό δυναμικό, τηλεϊατρική ή κατανεμημένες ομάδες.
Παρακολουθήστε την ατομική και ομαδική πρόοδο με αναλυτικά στοιχεία σε πραγματικό χρόνο. Εντοπίστε τάσεις, βελτιστοποιήστε τα αποτελέσματα και μετρήστε τον αντίκτυπο με δεδομένα που μπορείτε να εμπιστευτείτε.
Η πλατφόρμα μας που βασίζεται στο cloud έχει σχεδιαστεί για ασφάλεια και επεκτασιμότητα σε ομάδες ή οργανισμούς οποιουδήποτε μεγέθους.
Αναθέστε προσαρμοσμένα σχέδια με βάση ατομικούς στόχους, γνωστικά βασικά επίπεδα ή επαγγελματικούς ρόλους - από την αποκατάσταση έως την υψηλή απόδοση.
NeuroTrackerX προσφέρει ισχυρά εργαλεία γνωστικής εκπαίδευσης τόσο για άτομα όσο και για επαγγελματίες. Αλλά όταν πρόκειται για την παροχή συνεπών, μετρήσιμων αποτελεσμάτων σε μεγάλη κλίμακα, το Επιχειρηματικό Λογισμικό μας είναι ξεχωριστό.
Για ποιον είναι
Ταμπλό
Διαχείριση πολλαπλών χρηστών
Εκπαίδευση NeuroTracker
Προσαρμοσμένες συνεδρίες
Προσαρμοσμένα Ερωτηματολόγια
Στατιστικά προπόνησης
Πιστοποίηση Ακαδημίας
Πόροι υποστήριξης
Προηγμένες επιλογές
Πρόκληση Ανθρώπινου 66 Εγκέφαλου
NeuroTracker χρησιμοποιείται από χιλιάδες ανθρώπους, συμπεριλαμβανομένων αθλητών υψηλού προφίλ και διασημοτήτων που μοιράζονται το ίδιο πάθος για τη βελτίωση του εγκεφάλου τους.
Ξεκινήστε να προσθέτετε αξία στις υπηρεσίες σας. Επικοινωνήστε με την ομάδα πωλήσεών μας όποτε σας βολεύει!
Με 15 χρόνια ανεξάρτητης έρευνας, NeuroTracker είναι ένα κορυφαίο εργαλείο που χρησιμοποιείται από νευροεπιστήμονες για τη μελέτη της ανθρώπινης απόδοσης.
Δημοσιευμένες Ερευνητικές Εργασίες
Ερευνητικά Ινστιτούτα που Χρησιμοποιούν NeuroTracker
Εκδοθέντα Διπλώματα Ευρεσιτεχνίας και Διπλώματα Ευρεσιτεχνίας σε Εκκρεμότητα
Οι κορυφαίοι παίκτες βόλεϊ βελτίωσαν σημαντικά τις βαθμολογίες τους στις αξιολογήσεις διαρκούς προσοχής και επεξεργασίας από μια 8-εβδομάδων εκπαιδευτική παρέμβαση NeuroTracker .
Να διερευνηθεί η αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης NeuroTracker με κορυφαίους παίκτες βόλεϊ ως μορφή εκπαίδευσης γνωστικής απόδοσης εκτός γηπέδου.
43 κορυφαίοι αθλητές βόλεϊ πραγματοποίησαν βασικές δοκιμές NeuroTracker πριν και μετά, μαζί με αρκετές δοκιμές μεταφοράς. Η ενεργή ομάδα ολοκλήρωσε ένα 8 εβδομάδων πρόγραμμα εκπαίδευσης NeuroTracker μεταξύ των προ-μετά τεστ, το οποίο περιελάμβανε επίσης διπλές ασκήσεις ειδικά για το βόλεϊ. Η ομάδα ελέγχου δεν έκανε καμία εκπαίδευση NeuroTracker , αλλά ολοκλήρωσε τακτική προπόνηση βόλεϊ.
Οι ομάδες ελέγχου δεν έδειξαν καμία αλλαγή στις βασικές τιμές πριν και μετά NeuroTracker , ενώ η ενεργή ομάδα διπλασίασε περίπου τα όρια ταχύτητας NeuroTracker . Οι δοκιμές κοντινής μεταφοράς για διατηρούμενη προσοχή και ταχύτητα επεξεργασίας έδειξαν σημαντικά κέρδη μόνο για την ομάδα NeuroTracker . Χρησιμοποιήθηκε μια δοκιμή κινητικών δεξιοτήτων μακρινής μεταφοράς, αλλά δεν ήταν επαρκούς δυσκολίας για να διαφοροποιήσει σημαντικά τις ομάδες ενεργού και ελέγχου. Οι ερευνητές κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι NeuroTracker παρέχει ένα παράδειγμα αποτελεσματικής μεθόδου για τη βελτίωση των γνωστικών ικανοτήτων των αθλητών με μια παρέμβαση εκτός γηπέδου προπόνησης.
Τα βασικά επίπεδα NeuroTracker αποτελούν ισχυρό προγνωστικό παράγοντα πολλαπλών μετρήσεων απόδοσης των προσομοιωμένων ικανοτήτων ελέγχου εναέριας κυκλοφορίας.
Η διερεύνηση των βασικών γραμμών NeuroTracker μπορεί να αποτελέσει προγνωστικό παράγοντα για την απόδοση των εργασιών ελέγχου εναέριας κυκλοφορίας.
46 συμμετέχοντες ολοκλήρωσαν 2 ώρες αξιολογήσεων, συμπεριλαμβανομένης μιας βασικής γραμμής NeuroTracker , των δοκιμών Corsi Block Tapping και Automated Operation Span, ακολουθούμενες από μια προσομοιωμένη εργασία ελέγχου εναέριας κυκλοφορίας.
Αφού έλαβαν υπόψη την ηλικία και το παίξιμο βιντεοπαιχνιδιών, οι βασικές τιμές NeuroTracker προέβλεψαν σημαντικά σωστές ανιχνεύσεις συγκρούσεων μεταξύ αεροσκαφών, λιγότερες απαντήσεις σε ψευδείς συναγερμούς σε συγκρούσεις και ταχύτερη αποδοχή και απόδοση παράδοσης αεροσκαφών. NeuroTracker ήταν ισχυρότερος προγνωστικός παράγοντας αυτών των αποτελεσμάτων από τις δοκιμές Corsi Block Tapping και Automated Operation Span. Οι ερευνητές κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι τα ευρήματα καταδεικνύουν ότι NeuroTracker θα μπορούσε να είναι χρήσιμο για τον έλεγχο των υποψηφίων και την επιλογή προσωπικού ελέγχου εναέριας κυκλοφορίας.
Μια 3ωρη εκπαιδευτική παρέμβαση NeuroTracker μειώνει σημαντικά τον κίνδυνο πτώσης των ηλικιωμένων σε μια σειρά τυποποιημένων αξιολογήσεων.
Να διερευνηθεί εάν η εκπαίδευση NeuroTracker θα μπορούσε να επηρεάσει θετικά μια σειρά από αξιολογήσεις που είναι γνωστό ότι αποτελούν αξιόπιστους δείκτες κινδύνου πτώσης σε ηλικιωμένους ενήλικες.
25 ηλικιωμένοι κάτοικοι (κατά μέσο όρο 80 ετών) ενός παιδικού σταθμού χωρίστηκαν σε ενεργητικές ομάδες και ομάδες ελέγχου. Η ενεργητική ομάδα ολοκλήρωσε μια εκπαιδευτική παρέμβαση NeuroTracker (3D-MOT) σε διάστημα 5 εβδομάδων, μαζί με μια σειρά από αξιολογήσεις πριν και μετά την εκπαίδευση σχετικά με τον κίνδυνο πτώσης. Η ομάδα ελέγχου δεν πραγματοποίησε εκπαίδευση NeuroTracker , αλλά ολοκλήρωσε επίσης όλες τις αξιολογήσεις πριν και μετά την εκπαίδευση. Αυτές περιελάμβαναν την Εξέταση Μίνι Νοητικής Κατάστασης (MMSE), το Τεστ Δημιουργίας Μονοπατιού A (TMT-A), την ικανότητα βάδισης 5 μέτρων, την ικανότητα δυναμικής ισορροπίας, το τεστ Timed Up and Go (TUG) και το Τεστ Λειτουργικής Προσέγγισης (FRT).
Συνολικά, οι συμμετέχοντες βελτιώθηκαν σημαντικά στις βαθμολογίες NeuroTracker (+32%), επιδεικνύοντας σαφή ικανότητα μάθησης για αυτό το έργο σε μεγάλη ηλικία. Το MMSE (ένα τεστ διαλογής) δεν έδειξε σημαντικές αλλαγές και για τις δύο ομάδες. Η ομάδα NeuroTracker παρουσίασε σημαντικές ή μεγάλες βελτιώσεις μετά τη δοκιμή στην TMT-A, στον χρόνο βαδίσματος 5 μέτρων, στην TUG και στην FRT. Αντίθετα, οι ομάδες ελέγχου παρουσίασαν μέτρια ή σημαντική μείωση στην TMT-A, την TUG και την FRT, αλλά σημαντική βελτίωση στον χρόνο βαδίσματος. Συνολικά, οι ερευνητές καταλήγουν στο συμπέρασμα ότι η εκπαίδευση NeuroTracker προσφέρει μια αποτελεσματική παρέμβαση για την πρόληψη πτώσεων σε μια κοινότητα ηλικιωμένων.
Μια εκπαιδευτική παρέμβαση NeuroTracker διάρκειας 20-30 λεπτών βελτιώνει σημαντικά τις δεξιότητες παρακολούθησης πολλαπλών αντικειμένων και τις ικανότητες μνήμης εργασίας.
Για την αξιολόγηση της μεταφοράς από μια εκπαιδευτική παρέμβαση NeuroTracker σε εργασίες μεταφοράς κοντινού, μεσαίου και μακρινού επιπέδου.
84 συμμετέχοντες απόφοιτοι (κατά μέσο όρο 21 ετών) τυχαιοποιήθηκαν σε 3 εκπαιδευμένες ομάδες και 1 παθητική ομάδα ελέγχου. Οι εκπαιδευμένες ομάδες ολοκλήρωσαν είτε 5 είτε 3 τυπικές συνεδρίες NeuroTracker, είτε 5 συνεδρίες μιας φορητής έκδοσης του NeuroTracker (tablet Microsoft Surface Pro). Η παθητική ομάδα ολοκλήρωσε μόνο τις βασικές γραμμές NeuroTracker πριν και μετά. Όλες οι ομάδες ολοκλήρωσαν στη συνέχεια αξιολογήσεις πριν και μετά σε μια απλοποιημένη εργασία παρακολούθησης πολλαπλών αντικειμένων 2D, μια αξιολόγηση μνήμης εργασίας N-back και μια εργασία οδήγησης στρατιωτικού χαρακτήρα βασισμένη σε βίντεο.
Όλες οι εκπαιδευμένες ομάδες παρουσίασαν σημαντικές βελτιώσεις στις βαθμολογίες NeuroTracker μετά από 20-30 λεπτά εκπαίδευσης. Η παθητική ομάδα ελέγχου παρουσίασε επίσης κάποιες μέτριες βελτιώσεις μόνο από την ολοκλήρωση των βασικών γραμμών. Η εκπαίδευση NeuroTracker μεταφέρθηκε σε σημαντικές βελτιώσεις πριν και μετά στη δοκιμή παρακολούθησης πολλαπλών αντικειμένων 2D, αλλά με μικρότερες επιπτώσεις από τις βελτιώσεις στις βαθμολογίες NeuroTracker . Η απόδοση βρέθηκε να είναι σημαντικά καλύτερη μετά την εκπαίδευση για τις εκπαιδευμένες ομάδες στη δοκιμή μνήμης εργασίας, αλλά όχι για την ομάδα ελέγχου. Δεν βρέθηκαν επιδράσεις μεταφοράς για την στρατιωτική εργασία που βασίζεται σε βίντεο.
Τα βασικά επίπεδα NeuroTracker έχουν ανώτερη αξιοπιστία δοκιμών-επαναδοκιμών σε σχέση με το ImPACT σε δύο αθλητικές σεζόν με αθλητές κολεγίου.
Για τον προσδιορισμό των χρονικών πλαισίων που απαιτούνται για τις ενημερώσεις αναφοράς για NeuroTracker και το ImPACT, με βάση τη μακροπρόθεσμη αξιοπιστία των επαναληπτικών εξετάσεων.
Στην αρχή δύο συνεχόμενων σεζόν, 30 αθλητές χωρίς πρόσφατο ιστορικό τραυματισμού του μυοσκελετικού συστήματος (mTBI) ολοκλήρωσαν τις βασικές αξιολογήσεις του NeuroTracker και του ImPACT. Η αξιοπιστία των αποτελεσμάτων αξιολογήθηκε μέσω τριών διαφορετικών στατιστικών αναλύσεων.
Η σύνθετη βαθμολογία Οπτικής Ταχύτητας Κινητή του ImPACT ήταν το μόνο στοιχείο της αξιολόγησης με αποτελέσματα με αποδεκτή αξιοπιστία επανεξέτασης. Οι βασικές τιμές NeuroTracker πληρούσαν επίσης αυτά τα πρότυπα. Οι ερευνητές κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι NeuroTracker έχει αποδεκτό επίπεδο αξιοπιστίας επανεξέτασης μετά από ένα έτος σε σύγκριση με το ImPACT.
Μια ολοκληρωμένη ανασκόπηση της έρευνας για την παρακολούθηση πολλαπλών αντικειμένων υπογραμμίζει ισχυρά φαινόμενα κοντινής μεταφοράς και ανάμεικτα στοιχεία για την μακρινή μεταφορά σε όλους τους γνωστικούς και εφαρμοσμένους τομείς.
Να συνθέσει τα τρέχοντα δεδομένα σχετικά με το παράδειγμα της παρακολούθησης πολλαπλών αντικειμένων (MOT) τόσο ως εργαλείο αξιολόγησης όσο και ως παρέμβαση γνωστικής εκπαίδευσης, με έμφαση στα φαινόμενα μεταφοράς και στους υποκείμενους αντιληπτο-γνωστικούς μηχανισμούς.
Οι συγγραφείς εξέτασαν πειραματικές και εφαρμοσμένες μελέτες χρησιμοποιώντας παραδείγματα MOT και 3D-MOT (συμπεριλαμβανομένου NeuroTracker) σε πλαίσια γνωστικής επιστήμης, αθλητισμού, γήρανσης και κλινικής έρευνας. Η ανασκόπηση αξιολόγησε τις παραμέτρους της εργασίας, τους γνωστικούς μηχανισμούς που ενεργοποιήθηκαν και τα στοιχεία για τα αποτελέσματα κοντινής και μακρινής μεταφοράς μετά από εκπαίδευση MOT.
Η ανασκόπηση διαπίστωσε συνεπή στοιχεία που υποστηρίζουν τις επιδράσεις της εκπαίδευσης MOT στην κοντινή μεταφορά στις διαδικασίες προσοχής, την ταχύτητα επεξεργασίας και την οπτικοχωρική παρακολούθηση. Τα στοιχεία για την μακρινή μεταφορά σε ευρύτερες εκτελεστικές λειτουργίες, αθλητική απόδοση και εργασίες στον πραγματικό κόσμο ήταν πιο μεταβλητά και εξαρτώνται από τον σχεδιασμό της μελέτης και από παράγοντες που αφορούν το πλαίσιο. Οι συγγραφείς καταλήγουν στο συμπέρασμα ότι ενώ τα παραδείγματα MOT εμπλέκουν αξιόπιστα τα βασικά αντιληπτικά-γνωστικά συστήματα, απαιτείται περαιτέρω έρευνα για την αποσαφήνιση των μηχανισμών και τη βελτιστοποίηση της μεταφοράς σε εφαρμοσμένους τομείς.
Οι αξιολογήσεις NeuroTracker και οι νευροψυχολογικές αξιολογήσεις αποκαλύπτουν ότι οι γνωστικές λειτουργίες σχετίζονται με τις ικανότητες σπριντ και άλματος σε κορυφαίους ποδοσφαιριστές.
Να διερευνηθεί η σχέση μεταξύ εκτελεστικών λειτουργιών και σωματικών ικανοτήτων σε νεαρούς και ενήλικες ποδοσφαιριστές υψηλού επιπέδου.
172 κορυφαίοι ποδοσφαιριστές (ηλικίας 12-34 ετών) αξιολογήθηκαν με NeuroTracker, την ικανότητα μνήμης εργασίας, τη γνωστική ευελιξία και την αναστολή. Μια άλλη σειρά δοκιμών μέτρησε την απόδοση αντοχής, τις επαναλαμβανόμενες έντονες ασκήσεις και τη μέγιστη αναερόβια απόδοση.
Τα αποτελέσματα NeuroTracker συσχετίστηκαν σημαντικά με την ικανότητα σπριντ 30 μέτρων και τα άλματα αντίθετης κίνησης. Διαπιστώθηκαν μέτριες συσχετίσεις μεταξύ της ικανότητας μνήμης εργασίας και της γνωστικής ευελιξίας με την απόδοση στο σπριντ και την ικανότητα αλμάτων, και της αναστολής με επαναλαμβανόμενες έντονες ασκήσεις. Συνολικά, τα ευρήματα έδειξαν ότι το αναερόβιο σπριντ και το άλμα συνδέονται στενότερα με τις γνωστικές δεξιότητες από ό,τι άλλες σωματικές ικανότητες.
Η ψηφιακή εκπαίδευση αθλητικής όρασης έχει εξελιχθεί από αναλογικές οφθαλμικές ασκήσεις σε καθηλωτικά αντιληπτικά-γνωστικά και εικονικά συστήματα πραγματικότητας, αλλά η εμπειρική υποστήριξη ποικίλλει σημαντικά μεταξύ των προσεγγίσεων.
Να εξετάσουμε κριτικά τις αναδυόμενες τεχνολογίες ψηφιακής αθλητικής εκπαίδευσης με όραση (SVT), να τις ταξινομήσουμε σε συνεκτικές κατηγορίες και να αξιολογήσουμε την ισχύ των εμπειρικών στοιχείων που υποστηρίζουν τους ισχυρισμούς βελτίωσης της απόδοσης.
Η ανασκόπηση προτείνει μια δομημένη ταξινόμηση που διαιρεί την εκπαίδευση ψηφιακής αθλητικής όρασης σε επιμέρους εκπαίδευση δεξιοτήτων (π.χ., αντιληπτικά-γνωστικά και αισθητικοκινητικά εργαλεία) και φυσιοκρατικές προσεγγίσεις που βασίζονται σε προσομοίωση (π.χ., στροβοσκοπική και εκπαίδευση εικονικής πραγματικότητας), αξιολογώντας τα στοιχεία για κάθε μία από αυτές.
Τα αντιληπτικά-γνωστικά συστήματα όπως το 3D-MOT επιδεικνύουν αξιόπιστη ευαισθησία στην αθλητική εμπειρία και παρουσιάζουν αναδυόμενα, αν και ακόμη αναπτυσσόμενα, στοιχεία για μεταφορά σε αθλητικά ειδικά μετρικά απόδοσης.
Η διαλείπουσα εκπαίδευση οπτικής απόφραξης ενισχύει την ευαισθησία στην κίνηση, την προσμονή και τον οπτικοκινητικό έλεγχο υπό περιορισμένες συνθήκες, με προκαταρκτικές αλλά μεταβλητές ενδείξεις οφελών στην αθλητική απόδοση.
Η έρευνα για την παρακολούθηση των ματιών δείχνει ότι η προπόνηση μεγαλύτερης διάρκειας εστιάσεων που σχετίζονται με μια συγκεκριμένη εργασία (Quiet Eye) μπορεί να βελτιώσει μετρήσιμα την ακρίβεια και τη συνέπεια σε αθλητικές δραστηριότητες ακριβείας.
Οι πλατφόρμες εικονικής πραγματικότητας προσφέρουν καθηλωτικές, βασισμένες σε σενάρια ευκαιρίες εκπαίδευσης, αλλά η εμπειρική επικύρωση της βιώσιμης μεταφοράς στον πραγματικό κόσμο παραμένει περιορισμένη σε σχέση με την αυξανόμενη υιοθέτησή τους.
Οι προ-μετά μετρήσεις NeuroTracker αποκαλύπτουν γνωστικά οφέλη για τις φοιτήτριες που ακολουθούν μια 15ήμερη δίαιτα με πρόσθετα θρεπτικά συστατικά από το βοδινό κρέας.
Να διερευνηθεί εάν το βοδινό κρέας και η πρόσληψη θρεπτικών συστατικών που σχετίζονται με το βόειο κρέας μπορούν να εξηγήσουν τη διακύμανση στην οπτική γνωστική απόδοση σε νεαρές γυναίκες.
52 γυναίκες φοιτήτριας πραγματοποίησαν 15 συνεδρίες NeuroTracker σε διάστημα 15 ημερών με κανονικές διατροφικές συνήθειες, ως προκαταρκτική μελέτη. Στη συνέχεια, 80 γυναίκες φοιτήτριας τυχαιοποιήθηκαν σε μια τυχαιοποιημένη ελεγχόμενη δοκιμή (RCT) σε μία ημερήσια μερίδα μπιφτεκιών βοδινού ή λαχανικών και κατανάλωναν 1 μπιφτέκι την ημέρα για 30 ημέρες και αξιολογήθηκαν με NeuroTracker.
Στην προκαταρκτική μελέτη, τα υψηλότερα επίπεδα σιδήρου, χοληστερόλης, χολίνης, αργινίνης και βιταμινών Β συσχετίστηκαν σημαντικά με υψηλότερες βαθμολογίες NeuroTracker . Στη μελέτη τυχαιοποιημένων ελεγχόμενων δοκιμών (RCT), η ομάδα του βοδινού κρέατος παρουσίασε υψηλότερες μέσες βαθμολογίες NeuroTracker . Οι ερευνητές υποδεικνύουν ότι η αυξημένη πρόσληψη θρεπτικών συστατικών που σχετίζονται με το βόειο κρέας μπορεί να αυξήσει την οπτική γνωστική απόδοση σε γυναίκες ηλικίας κολεγίου.
Μάθετε τα Βασικά Στοιχεία της NeuroTracker μέσω της Ακαδημίας
NeuroTracker είναι μια εκπαιδευτική πλατφόρμα που έχει σχεδιαστεί από NeuroTracker και βασικούς διαμορφωτές κοινής γνώμης. Βρείτε πρόσβαση σε μια πληθώρα πόρων και εξειδικευμένων ενοτήτων εφαρμογών που θα επιτρέψουν στους χρήστες και τους εκπαιδευτές να αποκτήσουν μια βαθύτερη κατανόηση της επιστήμης και της τεχνολογίας.
Συνεργαζόμαστε με υπερηφάνεια με μια επιλεγμένη ομάδα καινοτόμων συνεργατών που μοιράζονται το πάθος μας για τη γνωστική βελτίωση. Το ευρύ φάσμα της εμπειρίας τους βοηθά στην εφαρμογή της τεχνολογίας με πρωτοποριακούς τρόπους, διαμορφώνοντας το μέλλον της εκπαίδευσης του εγκεφάλου. Ελάτε μαζί μας για να ξεκλειδώσετε το πλήρες δυναμικό σας!
Η Pukhya είναι ένας κορυφαίος εισαγωγέας, προμηθευτής και διανομέας ποιοτικού ιατρικού εξοπλισμού υγειονομικής περίθαλψης στην Ινδία, με εξειδίκευση στην υποβοηθούμενη από υπολογιστή γνωστική αποκατάσταση, τη νευροανατροφοδότηση και τη βιοανάδραση, τη φυσιολογία, την εργονομία, τα προϊόντα ψυχολογίας, την έρευνα για τη γιόγκα και την αθλητιατρική.
Το Κέντρο Breakthrough ADHD είναι μια δεμένη ομάδα από φροντισμένους και διεπιστημονικούς ειδικούς στη ΔΕΠΥ. Με επικεφαλής τον Δρ. Sammy Oh, το κέντρο ειδικεύεται στην εφαρμογή μιας ολιστικής σειράς συνδυασμένων θεραπειών προσαρμοσμένων στις ανάγκες των ασθενών, βάσει ολοκληρωμένων αξιολογήσεων. Αυτό έχει συμπεριλάβει 300.000+ σαρώσεις που αξιολογούν τη σύνδεση εγκεφάλου-σώματος σε χιλιάδες πελάτες.
Το Κέντρο Ανάπτυξης PAC παρέχει εξατομικευμένες λύσεις γνωστικής κατάρτισης για τη βελτίωση των μαθησιακών και επιδόσεων των μαθητών και των εργαζομένων, τόσο σε σχολικό όσο και σε επαγγελματικό περιβάλλον.
Το International Center Sports Mental Coaching στοχεύει στη βελτίωση της νοητικής απόδοσης των αθλητών. Χρησιμοποιώντας μια μοναδική μεθοδολογία, εκπαιδεύουν τον εγκέφαλο ώστε να εστιάζει υπό πίεση, να παίρνει γρήγορες αποφάσεις και να αποδίδει στο μέγιστο. Ηγούνται του προγράμματος "Δρόμος προς τους Ολυμπιακούς Αγώνες", εκπαιδεύοντας Ουκρανούς και Έλληνες αθλητές.
Η eYe4vision είναι μια νευρο-οπτομετρική εταιρεία και ειδικεύεται στον έλεγχο, την καταγραφή και την εκπαίδευση οπτικών και γνωστικών δεξιοτήτων. Η eye4Vision εστιάζει σε 4 ομάδες-στόχους: Αθλητισμό, Μάθηση και Εργασία (Burn-out, παιδιά με προβλήματα ανάγνωσης και μάθησης), Τακτική και Υγεία (άτομα με γνωστικές, νευρολογικές διαταραχές όπως TIA, διάσειση, ΔΕΠΥ, Whiplash, WAD κ.λπ.).
NeuroTracker είναι ένα από τα πιο ευρέως ερευνημένα συστήματα γνωστικής εκπαίδευσης, που χρησιμοποιείται σε αθλήματα υψηλού επιπέδου, στρατιωτικούς και σε περιβάλλοντα ανθρώπινης απόδοσης παγκοσμίως. Βασισμένο σε 20 χρόνια έρευνας στη νευροεπιστήμη.