Αθλητές υψηλού επιπέδου και έμπειροι ειδικοί από ομάδες και οργανισμούς όπως αυτοί. Όλα τα εμπορικά σήματα και τα λογότυπα αποτελούν πνευματική ιδιοκτησία και ανήκουν στους αντίστοιχους οργανισμούς που αναφέρονται, όχι NeuroTracker, και δεν αποτελούν άμεση έγκριση από αυτούς τους οργανισμούς
NeuroTracker ενσωματώνεται απρόσκοπτα σε διαφορετικά προγράμματα και προσαρμόζεται στις μοναδικές ανάγκες της επιχείρησής σας.
NeuroTracker προσφέρει μια έτοιμη προς χρήση λύση εκπαίδευσης που εγκαθίσταται σε μόλις 10 λεπτά. Επωφεληθείτε από έτοιμα προγράμματα εκπαίδευσης από ειδικούς για όλους τους τύπους χρηστών και αρχίστε να αποκομίζετε αξία αμέσως.
Κάθε συνεδρία διαρκεί μόλις 6 λεπτά, γεγονός που διευκολύνει την ενσωμάτωση σε ένα φορτωμένο πρόγραμμα χωρίς να διαταράσσει τις ρουτίνες.
Εύκολη ενσωμάτωση, παρακολούθηση και διαχείριση πολλαπλών χρηστών από έναν μόνο πίνακα ελέγχου—ιδανικό για παρόχους υγειονομικής περίθαλψης, εκπαιδευτικούς και οργανισμούς απόδοσης.
Σημαντικά γνωστικά οφέλη μπορούν να παρατηρηθούν σε μόλις 2-3 ώρες κατανεμημένης εκπαίδευσης, επιταχύνοντας την απόδοση επένδυσης (ROI) και τα αποτελέσματα των πελατών.
Σχεδόν ο καθένας μπορεί να εκπαιδευτεί με NeuroTrackerX—ανεξαρτήτως ηλικίας, ικανοτήτων ή υπόβαθρου. Είναι αποτελεσματικό για ποικίλους πληθυσμούς και περιπτώσεις χρήσης.
Εκπαιδευτείτε επιτόπου ή εξ αποστάσεως, σε υπολογιστή ή tablet—ιδανικό για υβριδικό εργατικό δυναμικό, τηλεϊατρική ή κατανεμημένες ομάδες.
Παρακολουθήστε την ατομική και ομαδική πρόοδο με αναλυτικά στοιχεία σε πραγματικό χρόνο. Εντοπίστε τάσεις, βελτιστοποιήστε τα αποτελέσματα και μετρήστε τον αντίκτυπο με δεδομένα που μπορείτε να εμπιστευτείτε.
Η πλατφόρμα μας που βασίζεται στο cloud έχει σχεδιαστεί για ασφάλεια και επεκτασιμότητα σε ομάδες ή οργανισμούς οποιουδήποτε μεγέθους.
Αναθέστε προσαρμοσμένα σχέδια με βάση ατομικούς στόχους, γνωστικά βασικά επίπεδα ή επαγγελματικούς ρόλους - από την αποκατάσταση έως την υψηλή απόδοση.
NeuroTrackerX προσφέρει ισχυρά εργαλεία γνωστικής εκπαίδευσης τόσο για άτομα όσο και για επαγγελματίες. Αλλά όταν πρόκειται για την παροχή συνεπών, μετρήσιμων αποτελεσμάτων σε μεγάλη κλίμακα, το Επιχειρηματικό Λογισμικό μας είναι ξεχωριστό.
Για ποιον είναι
Ταμπλό
Διαχείριση πολλαπλών χρηστών
Εκπαίδευση NeuroTracker
Προσαρμοσμένες συνεδρίες
Προσαρμοσμένα Ερωτηματολόγια
Στατιστικά προπόνησης
Πιστοποίηση Ακαδημίας
Πόροι υποστήριξης
Προηγμένες επιλογές
Πρόκληση Ανθρώπινου 66 Εγκέφαλου
NeuroTracker χρησιμοποιείται από χιλιάδες ανθρώπους, συμπεριλαμβανομένων αθλητών υψηλού προφίλ και διασημοτήτων που μοιράζονται το ίδιο πάθος για τη βελτίωση του εγκεφάλου τους.
Ξεκινήστε να προσθέτετε αξία στις υπηρεσίες σας. Επικοινωνήστε με την ομάδα πωλήσεών μας όποτε σας βολεύει!
Με 15 χρόνια ανεξάρτητης έρευνας, NeuroTracker είναι ένα κορυφαίο εργαλείο που χρησιμοποιείται από νευροεπιστήμονες για τη μελέτη της ανθρώπινης απόδοσης.
Δημοσιευμένες Ερευνητικές Εργασίες
Ερευνητικά Ινστιτούτα που Χρησιμοποιούν NeuroTracker
Εκδοθέντα Διπλώματα Ευρεσιτεχνίας και Διπλώματα Ευρεσιτεχνίας σε Εκκρεμότητα
Η εκπαίδευση NeuroTracker μπορεί να υποστηρίξει βελτιώσεις στην ικανότητα των αθλητών να δημιουργούν εικόνες που αναφέρουν οι ίδιοι
Να εξεταστεί εάν η αντιληπτική-γνωστική εκπαίδευση με NeuroTracker θα μπορούσε να επηρεάσει την ικανότητα αθλητικής νοερής απεικόνισης μεταξύ των αθλητών.
Δέκα αθλητές από το Εθνικό Πανεπιστήμιο Αθλητισμού στην Ινδία ανατέθηκαν τυχαία σε μια πειραματική ομάδα ή σε μια ομάδα ενεργού ελέγχου. Η πειραματική ομάδα ολοκλήρωσε ένα 5εβδομάδων πρόγραμμα εκπαίδευσης NeuroTracker που αποτελούνταν από 30 προσαρμοστικές προπονήσεις. Η ομάδα ελέγχου ολοκλήρωσε εκπαίδευση συντονισμού Quickboard με επίκεντρο την ευκινησία, την ταχύτητα και την αντίδραση των ποδιών. Η ικανότητα απεικόνισης αξιολογήθηκε πριν και μετά την παρέμβαση χρησιμοποιώντας το Ερωτηματολόγιο Ικανότητας Αθλητικής Απεικόνισης, το οποίο μετρά την απεικόνιση σε όλους τους τομείς δεξιότητας, στρατηγικής, στόχου, συναισθήματος, κυριαρχίας και συνολικής αθλητικής απεικόνισης.
Οι αθλητές στην ομάδα NeuroTracker παρουσίασαν βελτιώσεις σε όλους τους τομείς της απεικόνισης από πριν έως μετά την παρέμβαση. Η ενδοομαδική ανάλυση έδειξε σημαντικές βελτιώσεις στη στρατηγική απεικόνιση, τη στρατηγική απεικόνιση στόχου, τη στρατηγική απεικόνιση συναισθήματος και τη συνολική μέτρηση της ικανότητας αθλητικής απεικόνισης. Οι συγκρίσεις μετά την παρέμβαση μεταξύ της ομάδας NeuroTracker και της ομάδας ελέγχου έδειξαν σημαντικές διαφορές για τη στρατηγική απεικόνιση και τη συνολική ικανότητα αθλητικής απεικόνισης, ενώ οι εικόνες δεξιότητας, στόχου, συναισθήματος και κυριαρχίας δεν παρουσίασαν στατιστικά σημαντικές διαφορές μεταξύ των ομάδων.
Συνολικά, τα ευρήματα παρέχουν προκαταρκτικές ενδείξεις ότι η αντιληπτική-γνωστική εκπαίδευση μπορεί να επηρεάσει θετικά την αυτοαναφερόμενη ικανότητα αθλητικής νοερής απεικόνισης, ιδιαίτερα τη νοερή απεικόνιση που σχετίζεται με τη στρατηγική και τη συνολική νοερή ικανότητα. Λόγω του πολύ μικρού μεγέθους του δείγματος, αυτά τα αποτελέσματα θα πρέπει να ερμηνεύονται με προσοχή και να παρακολουθούνται από μεγαλύτερες μελέτες.
Τα ευρήματα της πιλοτικής μελέτης δείχνουν σημαντικές βελτιώσεις στις πολλαπλές ικανότητες προσοχής για μαθητές δημοτικού με προκαθορισμένες προκλήσεις προσοχής.
Αυτή ήταν μια πιλοτική μελέτη με μια επιλογή παιδιών δημοτικού σχολείου, βασισμένη σε μετρήσεις δοκιμών που έδειχναν σημαντικά προβλήματα προσοχής και ελέγχου παρορμήσεων, αλλά δεν είχαν κλινικά διαγνωστεί ως ΔΕΠΥ. Σκοπός αυτής της πιλοτικής μελέτης ήταν να διαπιστωθεί εάν NeuroTracker έχει τη δυνατότητα να αποτελέσει μια αποτελεσματική βραχυπρόθεσμη παρέμβαση για νεαρούς μαθητές με σοβαρές διαταραχές προσοχής, με βάση τις αλλαγές στις τυποποιημένες νευροψυχολογικές αξιολογήσεις.
Στη μελέτη συμπεριλήφθηκαν μια ομάδα εξέτασης και μια ομάδα ελέγχου, αποτελούμενη από 5 μαθητές δημοτικού σχολείου η καθεμία, οι οποίοι επιλέχθηκαν με βάση τη βαθμολογία τους για σοβαρή βλάβη στο IVA+PlusTM Continuous Performance Test. Και οι δύο ομάδες παρήγαγαν αρχικές τιμές NeuroTracker με στατιστικά ασήμαντες διαφορές. Η ομάδα εξέτασης ολοκλήρωσε 21 πεντάλεπτες συνεδρίες εκπαίδευσης NeuroTracker κατανεμημένες σε διάστημα 3,5 εβδομάδων, ενώ η ομάδα ελέγχου δεν πραγματοποίησε καμία εκπαίδευση. Και οι δύο ομάδες επανεξετάστηκαν στις νευροψυχολογικές αξιολογήσεις.
Η Ομάδα Δοκιμής βελτίωσε τα όρια ταχύτητας NeuroTracker κατά μέσο όρο 61% κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης. Η ομάδα ελέγχου έδειξε αμελητέα διαφορά στις βαθμολογίες πριν και μετά τις νευροψυχολογικές αξιολογήσεις, ενώ η εκπαιδευμένη ομάδα έδειξε μεταβλητές αλλά σημαντικές βελτιώσεις σε ένα εύρος οπτικών και ακουστικών μετρήσεων. Τα κέρδη ήταν πιο έντονα στη Σύνεση, τη Συνέπεια και την Εστίαση τόσο στον οπτικό όσο και στον ακουστικό τομέα, γεγονός που συμφωνεί με προηγούμενα ευρήματα και υποδηλώνει διασταυρούμενη μεταφορά απόδοσης. Γενικά, οι λόγοι βελτίωσης υποδηλώνουν ότι μια βραχυπρόθεσμη παρέμβαση εκπαίδευσης NeuroTracker μπορεί να βελτιώσει τα σοβαρά ελλείμματα προσοχής προς τα μέτρια ελλείμματα προσοχής σε αυτόν τον πληθυσμό, με δυνατότητα να επηρεάσει θετικά τα μαθησιακά αποτελέσματα σε νεαρή ηλικία.
Μια ποικιλία δίαιτας με βάση τα αυγά για διάστημα 1 μήνα βελτιώνει την απόδοση στο NeuroTracker σε σύγκριση με μια δίαιτα χωρίς αυγά.
Για την αξιολόγηση της διατροφικής επίδρασης της διαιτητικής πρόσληψης ολόκληρων αυγών, ασπραδιού και κρόκου αυγού στην οπτική γνωστική απόδοση (NeuroTracker) σε υγιείς ηλικιωμένους ενήλικες.
99 υγιείς άνδρες και γυναίκες ηλικίας 50 έως 75 ετών χωρίστηκαν τυχαία σε μία από τις πέντε ομάδες με διαφορετική ημερήσια κατανάλωση αυγών, παράλληλα με ένα αρχείο της συνήθους διατροφικής τους πρόσληψης. Σε διάστημα 1 μήνα, οι συμμετέχοντες κατανάλωναν είτε τέσσερα ασπράδια αυγών, δύο ολόκληρα κανονικά αυγά, δύο ολόκληρα αυγά εμπλουτισμένα με ωμέγα-3, τέσσερις κρόκους αυγών είτε καθόλου αυγά (ομάδα ελέγχου). Κατά τη διάρκεια των τελευταίων 2 εβδομάδων της μελέτης, όλοι οι συμμετέχοντες ολοκλήρωσαν 15 NeuroTracker.
Κατά μέσο όρο, οι άνδρες συμμετέχοντες είχαν σημαντικά καλύτερη απόδοση στο NeuroTracker από τις γυναίκες. Όλοι οι συμμετέχοντες που ακολουθούσαν δίαιτες με βάση το αυγό και χωρίς αυγό βελτίωσαν σημαντικά την απόδοσή τους NeuroTracker σε διάστημα 2 εβδομάδων.
Ο χρόνος ενυδάτωσης μπορεί να επηρεάσει σημαντικά την απόδοση NeuroTracker
Για να προσδιοριστεί εάν η διακύμανση στην κατάσταση ενυδάτωσης θα συσχετιζόταν με τη γνωστική απόδοση, όπως αξιολογήθηκε από NeuroTracker.
121 συμμετέχοντες πραγματοποίησαν 15 συνεδρίες NeuroTracker σε 10 ημέρες επισκέψεων στο εργαστήριο. Τις ημέρες της εκπαίδευσης, καταγράφηκε η πρόσφατη πρόσληψη υγρών, το χρώμα των ούρων (κλίμακα χρώματος ούρων, UC) και τα υγρά του σώματος (BIA).
Άτομα με μέσο χρώμα ούρων που υποδηλώνουν καλή ενυδάτωση είχαν σημαντικά χειρότερη απόδοση στο NeuroTracker από εκείνα με οριακό δείκτη αφυδάτωσης, με βάση το χρώμα των ούρων. Οι συμμετέχοντες που δεν είχαν καταναλώσει πρόσφατα ποτά είχαν σημαντικά καλύτερη απόδοση από εκείνους που είχαν καταναλώσει πρόσφατα νερό, τσάι, καφέ και γάλα. Οι ερευνητές υπέδειξαν ότι η βέλτιστη ενυδάτωση μπορεί να μην επιτυγχάνεται στις υψηλότερες τιμές της κλίμακας χρώματος ούρων, πιθανώς λόγω μέτριας υπονατριαιμίας και αιμοαραίωσης που θα μπορούσαν να επηρεάσουν την απόδοση NeuroTracker .
Η χορήγηση συμπληρωμάτων με σκούρο γλυκό κεράσι βελτίωσε τη μνήμη εργασίας σε παχύσαρκους ενήλικες, αλλά δεν βελτίωσε την οπτική γνωστική απόδοση που μετρήθηκε από NeuroTrackerπέρα από τα οφέλη που σχετίζονται με την εξάσκηση.
Για να αξιολογηθεί εάν η κατανάλωση σκούρου γλυκού κερασιού (DSC) για 30 ημέρες βελτιώνει την εκτελεστική λειτουργία, την απόδοση NeuroTracker 3D-MOT, τα επίπεδα νευροπεπτιδίων και τους βιοδείκτες του κιρκαδικού ρυθμού σε ενήλικες με παχυσαρκία.
Μέθοδος
• Μονά-τυφλή, τυχαιοποιημένη ελεγχόμενη δοκιμή
• 40 ενήλικες με ΔΜΣ 30–40 kg/m²
• Πόσιμο DSC (200 mL δύο φορές την ημέρα) έναντι ισοθερμιδικού εικονικού φαρμάκου για 30 ημέρες
• Αξιολόγηση της εκτελεστικής λειτουργίας με χρήση TMT, Digit Span (εμπρός/πίσω) και DSST
• Αξιολόγηση της οπτικής γνωστικής απόδοσης (VCP) μέσω 15 NeuroTracker CORE
• Βιοδείκτες αίματος: νευροτενσίνη, ουσία P, οξυτοκίνη, κορτιζόλη, μελατονίνη
Η απόδοση NeuroTracker αξιολογήθηκε χρησιμοποιώντας αλλαγές στο όριο ταχύτητας σε όλα τα βασικά (συνεδρίες 1-3) και τα τελικά (συνεδρίες 13-15) μπλοκ.
Εκτελεστική Λειτουργία
• Σημαντικές βελτιώσεις στο Digit Span Forward (p = 0,006) και Backward (p = 0,01) στην ομάδα DSC
• Δεν υπάρχουν διαφορές μεταξύ των ομάδων στην TMT ή DSST
• Τα οφέλη ήταν πιο έντονα στις γυναίκες και στην υποομάδα με υψηλότερο ΔΜΣ
NeuroTracker (VCP)
• Τόσο η ομάδα του κερασιού όσο και η ομάδα του εικονικού φαρμάκου βελτιώθηκαν σημαντικά σε διάστημα 15 συνεδριών (επίδραση εξάσκησης)
• Δεν υπάρχουν σημαντικές διαφορές μεταξύ των ομάδων
• Μέση αλλαγή (Δ) VCP: Κεράσι 0,26 έναντι Εικονικού Φαρμάκου 0,25 (p = 0,94)
Βιοδείκτες
• Η νευροτενσίνη αυξήθηκε σημαντικά μόνο στην ομάδα εικονικού φαρμάκου
• Η μελατονίνη αυξήθηκε σημαντικά μόνο στην ομάδα εικονικού φαρμάκου
• Δεν υπάρχουν σημαντικές επιδράσεις της θεραπείας στην κορτιζόλη ή την ωκυτοκίνη
3 ώρες εκπαίδευσης στο NeuroTracker βελτιώνουν την ακρίβεια λήψης αποφάσεων στις πάσες των αθλητών κολεγιακού ποδοσφαίρου κατά 15% σε ανταγωνιστικό παιχνίδι.
Η προσοχή και η συγκέντρωση είναι κρίσιμες ικανότητες που επηρεάζουν τη λήψη αποφάσεων των αθλητών. π.χ. κατά τη διάρκεια μιας ποδοσφαιρικής δράσης, ένας αθλητής πρέπει να κατανείμει την προσοχή του στο γήπεδο (συμπαίκτες, αντίπαλοι, μπάλα), να χρησιμοποιήσει επιλεκτική προσοχή (σε ποιον παίκτη να δώσει την μπάλα) και να εστιάσει την προσοχή του (κοιτάζοντας το φιλέ για να σκοράρει). Για τον σκοπό αυτό, πολλά οφέλη μπορούν να προκύψουν από την τεχνική υψηλού επιπέδου NeuroTracker , καθώς διεγείρει την ενεργή επεξεργασία δυναμικών οπτικών πληροφοριών και εκπαιδεύει τις αντιληπτικές-γνωστικές λειτουργίες των αθλητών. Συγκεκριμένα, στοχεύει στην επιλεκτική, δυναμική και διαρκή προσοχή, καθώς και στη μνήμη εργασίας.
23 ποδοσφαιριστές πανεπιστημίου συμμετείχαν στη μελέτη και κατανεμήθηκαν τυχαία σε τρεις διαφορετικές ομάδες. Πειραματική ομάδα: πραγματοποίησε 30 συνεδρίες NeuroTracker Core σε διάστημα 5 εβδομάδων. Ομάδα ενεργού ελέγχου: πραγματοποίησε 30 συνεδρίες τρισδιάστατων βίντεο ποδοσφαίρου σε διάστημα 5 εβδομάδων. Ομάδα παθητικού ελέγχου: Καμία συγκεκριμένη προπονητική δραστηριότητα σε διάστημα 5 εβδομάδων. Η λήψη αποφάσεων των παικτών αξιολογήθηκε κατά τη διάρκεια τυποποιημένων παιχνιδιών μικρής κλίμακας πριν και μετά την περίοδο προπόνησης. Η λήψη αποφάσεων των ποδοσφαιριστών αναλύθηκε αντικειμενικά μέσω βιντεοσκοπήσεων των παιχνιδιών μικρής κλίμακας από έναν προπονητή ποδοσφαίρου που δεν γνώριζε το πειραματικό πρωτόκολλο και χρησιμοποιούσε τυποποιημένα κριτήρια κωδικοποίησης. Η υποκειμενική ακρίβεια λήψης αποφάσεων αξιολογήθηκε άμεσα από τα επίπεδα εμπιστοσύνης των παικτών στη λήψη αποφάσεων αμέσως μετά τους αγώνες χρησιμοποιώντας μια Οπτική Αναλογική Κλίμακα (Κλίμακα Αθλητικής Απόδοσης).
Μόνο η ομάδα που εκπαιδεύτηκε NeuroTracker παρουσίασε αύξηση (15%) στη λήψη αποφάσεων σχετικά με τις πάσες στο γήπεδο μετά την προπόνηση. Επιπλέον, η υποκειμενική αξιολόγηση της λήψης αποφάσεων από τους παίκτες ήταν ποσοτικά ανάλογη με τη βελτίωση στην ακρίβεια λήψης αποφάσεων που αξιολογήθηκε κατά την ανάλυση βίντεο για την ομάδα που εκπαιδεύτηκεNeuroTracker Αυτά τα αποτελέσματα φαίνεται να καταδεικνύουν ότι η βελτίωση της ακρίβειας λήψης αποφάσεων σχετικά με τις πάσες στην εκπαιδευμένη ομάδα αντιπροσωπεύει ένα σημαντικό αποτέλεσμα προπόνησης. Για πρώτη φορά, αυτή η μελέτη καταδεικνύει μια αντιληπτική-γνωστική μεταφορά από το εργαστήριο στο γήπεδο μετά από ένα μη αθλητικό πρόγραμμα αντιληπτικής-γνωστικής προπόνησης.
Μια σύντομη εκπαιδευτική παρέμβαση NeuroTracker βελτιώνει σημαντικά τους χρόνους αντίδρασης κατάδυσης εκτός πεδίων για τους κορυφαίους κολυμβητές κολυμβητών.
Για να προσδιοριστεί εάν η εκπαίδευση NeuroTracker θα μπορούσε να επηρεάσει τους χρόνους αντίδρασης εκτός αγωνιστικού χώρου, βελτιώνοντας την προσοχή επιλογής σε κολυμβητές αθλητών πανεπιστημίου.
15 κολυμβητές και κολυμβήτριες της ομάδας κολύμβησης χωρίστηκαν σε ενεργητικές ομάδες και ομάδες ελέγχου. Η ενεργητική ομάδα ολοκλήρωσε μια προπονητική παρέμβαση 10 συνεδριών NeuroTracker , η ομάδα ελέγχου δεν έκανε καμία προπόνηση. Πριν και μετά την προπόνηση, οι συμμετέχοντες αξιολογήθηκαν 3 φορές για τους χρόνους αντίδρασης εκτός αγωνιστικού χώρου χρησιμοποιώντας το σύστημα χρονισμού Ares Omega.
Η ομάδα ελέγχου παρουσίασε μέτρια βελτίωση στον χρόνο αντίδρασης, ωστόσο η ομάδα που εκπαιδεύτηκε NeuroTracker παρουσίασε μεγάλη βελτίωση στον χρόνο αντίδρασης (-11%). Αυτή η πιλοτική μελέτη δείχνει ότι η επιλεκτική προσοχή μπορεί να είναι ένας κρίσιμος παράγοντας στην απόδοση του χρόνου αντίδρασης και ότι μια σύντομη παρέμβαση εκπαίδευσης στο NeuroTracker μπορεί να βελτιώσει σημαντικά τους χρόνους αντίδρασης.
NeuroTracker πληροί τα κριτήρια του χρυσού προτύπου ως εργαλείο ενίσχυσης της γνωστικής λειτουργίας, όπως επιβεβαιώνεται από θετικές αλλαγές στις μετρήσεις qEEG πριν και μετά την έναρξη.
Να εξεταστεί η πρακτική αποτελεσματικότητα των παρεμβάσεων βελτίωσης της γνωστικής λειτουργίας μέσω ενός προτύπου χρυσού προτύπου για την αξιολόγηση της χρήσης τέτοιων εργαλείων και να αξιολογηθούν τα στοιχεία NeuroTracker σε σχέση με το πρότυπο για την ενίσχυση της προσοχής, της μνήμης εργασίας και της ταχύτητας επεξεργασίας οπτικών πληροφοριών.
Για την αξιολόγηση των γνωστικών εργαλείων και NeuroTracker ειδικά με βάση τα ακόλουθα κριτήρια χρυσού προτύπου και με ευρήματα qEEG σχετικά με τις αλλαγές στη νευροηλεκτρική εγκεφαλική δραστηριότητα: 1. Ισχυρά φαινόμενα μεταφοράς, 2. Χωρίς παρενέργειες ή κίνδυνο τοξικότητας, 3. Ελάχιστη χρονική και χρηματική επένδυση, 4) Διαρκή αποτελέσματα, 5) Χωρίς ηθικά ζητήματα, 6) Μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε συνδυασμό με άλλες παρεμβάσεις, 7) Μπορεί να εφαρμοστεί σε οποιονδήποτε πληθυσμό.
Η εκπαίδευση 3 ωρών σε διάστημα 5 εβδομάδων με NeuroTracker κατέδειξε ισχυρές επιδράσεις στην προσοχή, τη μνήμη εργασίας και την ταχύτητα επεξεργασίας οπτικών πληροφοριών, όπως μετρήθηκε με νευροψυχολογικά τεστ. Αντίστοιχες αλλαγές που μετρήθηκαν με qEEG επιβεβαίωσαν επίσης αυτές τις επιδράσεις της παρέμβασης. Το συμπέρασμα ήταν ότι NeuroTracker πληρούσε τα κριτήρια του χρυσού προτύπου στα σημεία 1, 2, 3 και 5, με ορισμένα στοιχεία να υποστηρίζουν τα άλλα σημεία, αλλά απαιτείται περαιτέρω έρευνα.
Η μοντελοποίηση τεχνητής νοημοσύνης των βασικών γραμμών NeuroTracker και των δημογραφικών δεδομένων προβλέπει αποτελεσματικά τον ρυθμό μάθησης και τα αποτελέσματα της παρέμβασης κατάρτισης.
Να διερευνηθεί εάν μια παρέμβαση NeuroTracker θα μπορούσε να βελτιώσει τις γνωστικές ικανότητες σε ηλικιωμένους ενήλικες με υποκειμενική γνωστική έκπτωση και να προσδιοριστεί εάν τα μοντέλα Τεχνητής Νοημοσύνης θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν για την αύξηση της αποτελεσματικότητας της εκπαίδευσης.
48 συμμετέχοντες ηλικίας μεταξύ 60 και 90 ετών με υποκειμενικά γνωστικά παράπονα, αλλά κατά τα άλλα υγιείς, καταχωρήθηκαν στην ομάδα εκπαίδευσης NeuroTracker (26) ή σε μια ομάδα ελέγχου (22). Όλοι οι συμμετέχοντες παρείχαν λεπτομερείς κοινωνικοδημογραφικές πληροφορίες μέσω ερωτηματολογίων και βασικών νευροψυχολογικών αξιολογήσεων (California Verbal Learning Test, Digit Span, D-KEFS Trail Making Test, D-KEFS Verbal Fluency Test και Stroop Test). Η ομάδα NeuroTracker πραγματοποίησε 7 εβδομάδες εκπαίδευσης, ενώ η ομάδα ελέγχου πραγματοποίησε μόνο βασικές αξιολογήσεις NeuroTracker . Και οι δύο ομάδες πραγματοποίησαν επαναληπτικές νευροψυχολογικές αξιολογήσεις στις 8 εβδομάδες και 11 εβδομάδες. Χρησιμοποιήθηκαν μοντέλα Μηχανικής Μάθησης για την ανάλυση δημογραφικών και αξιολογικών δεδομένων, ώστε να ελεγχθεί εάν μπορούσαν να προβλεφθούν η γνωστική απόδοση και η ανταπόκριση στην εκπαίδευση.
Η ομάδα NeuroTracker παρουσίασε μεγάλη βελτίωση στις βαθμολογίες της τάξης του 70%, μαζί με ευρεία και ισχυρή μεταφορά απόδοσης στις νευροψυχολογικές αξιολογήσεις την εβδομάδα 8, με περαιτέρω κέρδη (χωρίς εκπαίδευση) την εβδομάδα 11. Τα μοντέλα τεχνητής νοημοσύνης απέδωσαν εξαιρετικά ακριβείς προβλέψεις για την ανταπόκριση στην εκπαιδευτική παρέμβαση. Οι ερευνητές προτείνουν ότι τέτοια μοντέλα μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την αποτελεσματική προσαρμογή των προγραμμάτων NeuroTracker στις ανάγκες των ατόμων.
Μάθετε τα Βασικά Στοιχεία της NeuroTracker μέσω της Ακαδημίας
NeuroTracker είναι μια εκπαιδευτική πλατφόρμα που έχει σχεδιαστεί από NeuroTracker και βασικούς διαμορφωτές κοινής γνώμης. Βρείτε πρόσβαση σε μια πληθώρα πόρων και εξειδικευμένων ενοτήτων εφαρμογών που θα επιτρέψουν στους χρήστες και τους εκπαιδευτές να αποκτήσουν μια βαθύτερη κατανόηση της επιστήμης και της τεχνολογίας.
Συνεργαζόμαστε με υπερηφάνεια με μια επιλεγμένη ομάδα καινοτόμων συνεργατών που μοιράζονται το πάθος μας για τη γνωστική βελτίωση. Το ευρύ φάσμα της εμπειρίας τους βοηθά στην εφαρμογή της τεχνολογίας με πρωτοποριακούς τρόπους, διαμορφώνοντας το μέλλον της εκπαίδευσης του εγκεφάλου. Ελάτε μαζί μας για να ξεκλειδώσετε το πλήρες δυναμικό σας!
Η Pukhya είναι ένας κορυφαίος εισαγωγέας, προμηθευτής και διανομέας ποιοτικού ιατρικού εξοπλισμού υγειονομικής περίθαλψης στην Ινδία, με εξειδίκευση στην υποβοηθούμενη από υπολογιστή γνωστική αποκατάσταση, τη νευροανατροφοδότηση και τη βιοανάδραση, τη φυσιολογία, την εργονομία, τα προϊόντα ψυχολογίας, την έρευνα για τη γιόγκα και την αθλητιατρική.
Το Κέντρο Breakthrough ADHD είναι μια δεμένη ομάδα από φροντισμένους και διεπιστημονικούς ειδικούς στη ΔΕΠΥ. Με επικεφαλής τον Δρ. Sammy Oh, το κέντρο ειδικεύεται στην εφαρμογή μιας ολιστικής σειράς συνδυασμένων θεραπειών προσαρμοσμένων στις ανάγκες των ασθενών, βάσει ολοκληρωμένων αξιολογήσεων. Αυτό έχει συμπεριλάβει 300.000+ σαρώσεις που αξιολογούν τη σύνδεση εγκεφάλου-σώματος σε χιλιάδες πελάτες.
Το Κέντρο Ανάπτυξης PAC παρέχει εξατομικευμένες λύσεις γνωστικής κατάρτισης για τη βελτίωση των μαθησιακών και επιδόσεων των μαθητών και των εργαζομένων, τόσο σε σχολικό όσο και σε επαγγελματικό περιβάλλον.
Το International Center Sports Mental Coaching στοχεύει στη βελτίωση της νοητικής απόδοσης των αθλητών. Χρησιμοποιώντας μια μοναδική μεθοδολογία, εκπαιδεύουν τον εγκέφαλο ώστε να εστιάζει υπό πίεση, να παίρνει γρήγορες αποφάσεις και να αποδίδει στο μέγιστο. Ηγούνται του προγράμματος "Δρόμος προς τους Ολυμπιακούς Αγώνες", εκπαιδεύοντας Ουκρανούς και Έλληνες αθλητές.
Η eYe4vision είναι μια νευρο-οπτομετρική εταιρεία και ειδικεύεται στον έλεγχο, την καταγραφή και την εκπαίδευση οπτικών και γνωστικών δεξιοτήτων. Η eye4Vision εστιάζει σε 4 ομάδες-στόχους: Αθλητισμό, Μάθηση και Εργασία (Burn-out, παιδιά με προβλήματα ανάγνωσης και μάθησης), Τακτική και Υγεία (άτομα με γνωστικές, νευρολογικές διαταραχές όπως TIA, διάσειση, ΔΕΠΥ, Whiplash, WAD κ.λπ.).
NeuroTracker είναι ένα από τα πιο ευρέως ερευνημένα συστήματα γνωστικής εκπαίδευσης, που χρησιμοποιείται σε αθλήματα υψηλού επιπέδου, στρατιωτικούς και σε περιβάλλοντα ανθρώπινης απόδοσης παγκοσμίως. Βασισμένο σε 20 χρόνια έρευνας στη νευροεπιστήμη.