NeuroTracker ενσωματώνεται απρόσκοπτα σε διαφορετικά προγράμματα και προσαρμόζεται στις μοναδικές ανάγκες της επιχείρησής σας.
NeuroTracker προσφέρει μια έτοιμη προς χρήση λύση εκπαίδευσης που εγκαθίσταται σε μόλις 10 λεπτά. Επωφεληθείτε από έτοιμα προγράμματα εκπαίδευσης από ειδικούς για όλους τους τύπους χρηστών και αρχίστε να αποκομίζετε αξία αμέσως.
Κάθε συνεδρία διαρκεί μόλις 6 λεπτά, γεγονός που διευκολύνει την ενσωμάτωση σε ένα φορτωμένο πρόγραμμα χωρίς να διαταράσσει τις ρουτίνες.
Εύκολη ενσωμάτωση, παρακολούθηση και διαχείριση πολλαπλών χρηστών από έναν μόνο πίνακα ελέγχου—ιδανικό για παρόχους υγειονομικής περίθαλψης, εκπαιδευτικούς και οργανισμούς απόδοσης.
Σημαντικά γνωστικά οφέλη μπορούν να παρατηρηθούν σε μόλις 2-3 ώρες κατανεμημένης εκπαίδευσης, επιταχύνοντας την απόδοση επένδυσης (ROI) και τα αποτελέσματα των πελατών.
Σχεδόν ο καθένας μπορεί να εκπαιδευτεί με NeuroTrackerX—ανεξαρτήτως ηλικίας, ικανοτήτων ή υπόβαθρου. Είναι αποτελεσματικό για ποικίλους πληθυσμούς και περιπτώσεις χρήσης.
Εκπαιδευτείτε επιτόπου ή εξ αποστάσεως, σε υπολογιστή ή tablet—ιδανικό για υβριδικό εργατικό δυναμικό, τηλεϊατρική ή κατανεμημένες ομάδες.
Παρακολουθήστε την ατομική και ομαδική πρόοδο με αναλυτικά στοιχεία σε πραγματικό χρόνο. Εντοπίστε τάσεις, βελτιστοποιήστε τα αποτελέσματα και μετρήστε τον αντίκτυπο με δεδομένα που μπορείτε να εμπιστευτείτε.
Η πλατφόρμα μας που βασίζεται στο cloud έχει σχεδιαστεί για ασφάλεια και επεκτασιμότητα σε ομάδες ή οργανισμούς οποιουδήποτε μεγέθους.
Αναθέστε προσαρμοσμένα σχέδια με βάση ατομικούς στόχους, γνωστικά βασικά επίπεδα ή επαγγελματικούς ρόλους - από την αποκατάσταση έως την υψηλή απόδοση.
NeuroTrackerX προσφέρει ισχυρά εργαλεία γνωστικής εκπαίδευσης τόσο για άτομα όσο και για επαγγελματίες. Αλλά όταν πρόκειται για την παροχή συνεπών, μετρήσιμων αποτελεσμάτων σε μεγάλη κλίμακα, το Επιχειρηματικό Λογισμικό μας είναι ξεχωριστό.
Για ποιον είναι
Ταμπλό
Διαχείριση πολλαπλών χρηστών
Εκπαίδευση NeuroTracker
Προσαρμοσμένες συνεδρίες
Προσαρμοσμένα Ερωτηματολόγια
Στατιστικά προπόνησης
Πιστοποίηση Ακαδημίας
Πόροι υποστήριξης
Προηγμένες επιλογές
Πρόκληση Ανθρώπινου 66 Εγκέφαλου
NeuroTracker χρησιμοποιείται από χιλιάδες ανθρώπους, συμπεριλαμβανομένων αθλητών υψηλού προφίλ και διασημοτήτων που μοιράζονται το ίδιο πάθος για τη βελτίωση του εγκεφάλου τους.
Ξεκινήστε να προσθέτετε αξία στις υπηρεσίες σας. Επικοινωνήστε με την ομάδα πωλήσεών μας όποτε σας βολεύει!
Με 15 χρόνια ανεξάρτητης έρευνας, NeuroTracker είναι ένα κορυφαίο εργαλείο που χρησιμοποιείται από νευροεπιστήμονες για τη μελέτη της ανθρώπινης απόδοσης.
Δημοσιευμένες Ερευνητικές Εργασίες
Ερευνητικά Ινστιτούτα που Χρησιμοποιούν NeuroTracker
Εκδοθέντα Διπλώματα Ευρεσιτεχνίας και Διπλώματα Ευρεσιτεχνίας σε Εκκρεμότητα
Οι ηλικιωμένοι ενήλικες εμφανίζουν σαφείς βελτιώσεις στις γνωστικές ικανότητες στο τέλος μιας εκπαιδευτικής παρέμβασης NeuroTracker και πρόσθετα κέρδη ένα μήνα αργότερα.
Να διερευνηθεί εάν η αντιληπτική-γνωστική εκπαίδευση μπορεί να προσφέρει μια προληπτική παρέμβαση για την ενίσχυση της γνωστικής λειτουργίας σε ηλικιωμένους ενήλικες με προβλήματα μνήμης.
47 υγιείς συμμετέχοντες ηλικίας 60-90 ετών με υποκειμενικά προβλήματα μνήμης χωρίστηκαν σε ομάδες ενεργητικής και ομάδας ελέγχου. Όλοι οι συμμετέχοντες ολοκλήρωσαν τρεις ισχυρές νευροψυχολογικές αξιολογήσεις σε διάστημα τριών μηνών. Οι ενεργοί συμμετέχοντες τις ολοκλήρωσαν πριν, μετά και μετά από μια 7 εβδομάδων εκπαιδευτική παρέμβαση NeuroTracker .
Η ομάδα που εκπαιδεύτηκε NeuroTracker βελτιώθηκε σημαντικά στην εργασία, με σημαντική ή σημαντική μεταφορά σε βαθμολογίες σε εργασίες μνήμης (π.χ., CVLT-II: Άμεση Ελεύθερη Ανάκληση, Ανάκληση Βραχυπρόθεσμης Μνήμης και Ανάκληση Μακροπρόθεσμης Μνήμης), εργασίες μνήμης εργασίας (π.χ., Digit Span Backward) και εργασίες γνωστικής ευελιξίας (π.χ., Εναλλαγή Κατηγορίας Λεκτικής Ροής D-KEFS και Ροή Γραμμάτων Λεκτικής Ροής D-KEFS). Οι βαθμολογίες NeuroTracker συσχετίστηκαν επίσης με την κλίμακα αυτών των βελτιώσεων στην ταχύτητα επεξεργασίας, την απόδοση μνήμης και τη γνωστική ευελιξία. Επιπλέον, εντοπίστηκαν ορισμένα αυξημένα οφέλη μεταφοράς ένα μήνα μετά την εκπαιδευτική παρέμβαση, υποδεικνύοντας ενδεχομένως αυξημένη νευρογένεση και υπόσχεση για νευροπλαστική γνωστική αποκατάσταση. Τα συνολικά αποτελέσματα υποδηλώνουν ότι αυτή η μορφή αντιληπτικής-γνωστικής εκπαίδευσης μπορεί να ενισχύσει σημαντικά τη γνωστική λειτουργία με βιώσιμο τρόπο, με μια σχετικά σύντομη εκπαιδευτική παρέμβαση.

Η βασική απόδοση NeuroTracker δεν συσχετίστηκε σημαντικά με τις συνολικές μετρήσεις απόδοσης της σεζόν σε αθλητές πανεπιστημιακών ομάδων.
Για να προσδιοριστεί εάν η βασική απόδοση NeuroTracker προβλέπει τη συνολική αθλητική απόδοση της σεζόν σε αθλητές πανεπιστημιακών ομάδων.
Αθλητές πανεπιστημιακών ομάδων ολοκλήρωσαν τις αρχικές αξιολογήσεις NeuroTracker πριν από την αγωνιστική τους σεζόν. Συλλέχθηκαν και αναλύθηκαν αντικειμενικά στατιστικά στοιχεία απόδοσης σεζόν για να αξιολογηθούν πιθανές συσχετίσεις μεταξύ της αρχικής ικανότητας αντιληπτικής-γνωστικής παρακολούθησης και των αποτελεσμάτων απόδοσης εντός της σεζόν.
Δεν βρέθηκε σημαντική συσχέτιση μεταξύ της αρχικής απόδοσης NeuroTracker και των συνολικών μετρήσεων αθλητικής απόδοσης της σεζόν. Αυτά τα ευρήματα υποδηλώνουν ότι η αρχική αντιληπτική-γνωστική ικανότητα παρακολούθησης από μόνη της μπορεί να μην προβλέπει άμεσα τα συνολικά ανταγωνιστικά αποτελέσματα, υπογραμμίζοντας την πολυπαραγοντική φύση της αθλητικής απόδοσης.
Μια σύντομη εκπαιδευτική παρέμβαση NeuroTracker βελτιώνει σημαντικά τις λεπτές κινητικές δεξιότητες σε ηλικιωμένους ενήλικες που έχουν διαγνωστεί με γνωστικές διαταραχές.
Να διερευνηθεί εάν οι ηλικιωμένοι με κλινικά διαγνωσμένες γνωστικές διαταραχές που σχετίζονται με δυσκολίες στις λεπτές κινητικές δεξιότητες θα μπορούσαν να ωφεληθούν μετρήσιμα από μια σύντομη παρέμβαση γνωστικής εκπαίδευσης.
38 ηλικιωμένοι συμμετέχοντες, οι μισοί με ήπια γνωστική εξασθένηση (MCI) και οι μισοί με ήπια άνοια (MD), ολοκλήρωσαν συνολικά 36 συνεδρίες εκπαίδευσης NeuroTracker . Χρησιμοποιήθηκε το τεστ Γνωστικής Αξιολόγησης του Μόντρεαλ (MoCA) για την αξιολόγηση της αρχικής γνωστικής κατάστασης και ολοκληρώθηκαν δύο σειρές αξιολογήσεων χειρωνακτικών κινητικών δεξιοτήτων πριν και μετά το πρόγραμμα εκπαίδευσης.
Τα αποτελέσματα έδειξαν σαφείς και σημαντικές βελτιώσεις μετά την προπόνηση και στις δύο δοκιμασίες χειρωνακτικής δεξιοτεχνίας. Η ανάλυση έδειξε ότι χρειάστηκαν μόνο 90 λεπτά εκπαίδευσης NeuroTracker για να επιτευχθούν αυτά τα οφέλη σε αυτούς τους πληθυσμούς. Οι ερευνητές κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι αυτός ο τύπος παρέμβασης θα μπορούσε να έχει ευρύ αντίκτυπο στον ηλικιωμένο πληθυσμό όσον αφορά την καθημερινή ποιότητα ζωής του.

Η απόδοση δυναμικής οπτικής παρακολούθησης σε νεαρούς παίκτες μπάσκετ δεν μειώνεται σημαντικά μετά από γνωστική κόπωση που προκαλείται από μια εργασία Stroop.
Να διερευνηθεί εάν η οξεία γνωστική κόπωση, που προκαλείται μέσω μιας δοκιμασίας Stroop, επηρεάζει την απόδοση παρακολούθησης πολλαπλών αντικειμένων σε νεαρούς αθλητές μπάσκετ.
Οι συμμετέχοντες ήταν νεαροί παίκτες μπάσκετ που ολοκλήρωσαν μια τυπική δοκιμασία Stroop που είχε σχεδιαστεί για να προκαλέσει γνωστική κόπωση. Μετά το πρωτόκολλο Stroop, οι συμμετέχοντες αξιολογήθηκαν σε μια δοκιμασία τρισδιάστατης παρακολούθησης πολλαπλών αντικειμένων (3D-MOT) για την αξιολόγηση της απόδοσης της αντιληπτικής-γνωστικής παρακολούθησης υπό συνθήκες κόπωσης. Η απόδοση στην δοκιμασία NeuroTracker συγκρίθηκε μεταξύ της συνθήκης κόπωσης και είτε των βασικών συνθηκών είτε των συνθηκών ελέγχου.
Η απόδοση των συμμετεχόντων στο 3D-MOT δεν παρουσίασε σημαντική μείωση μετά την γνωστική κόπωση που προκλήθηκε από το Stroop. Τα κατώφλια δυναμικής παρακολούθησης και η ακρίβεια παρέμειναν στατιστικά παρόμοια σε όλες τις συνθήκες κόπωσης και μη κόπωσης, υποδηλώνοντας ότι η αντιληπτική-γνωστική ικανότητα παρακολούθησης των αθλητών ήταν ανθεκτική σε αυτό το πρωτόκολλο ψυχικής κόπωσης που προκλήθηκε από το εργαστήριο.
Οι ολοκληρωμένες προ-μετά νευροψυχολογικές και νευροαπεικονιστικές αξιολογήσεις qEEG αποκαλύπτουν ισχυρά και μεγάλα οφέλη στις γνωστικές ικανότητες των φοιτητών.
Να εξεταστούν οι επιδράσεις της εκπαίδευσης NeuroTracker σε τυποποιημένες μετρήσεις της προσοχής, της μνήμης εργασίας και της ταχύτητας επεξεργασίας οπτικών πληροφοριών χρησιμοποιώντας τυποποιημένες νευροψυχολογικές δοκιμασίες. Επιπλέον, να μετρηθούν οι αλλαγές στην κατάσταση του εγκεφάλου χρησιμοποιώντας λειτουργική απεικόνιση εγκεφάλου.
20 φοιτητές πανεπιστημιακής ηλικίας στρατολογήθηκαν και χωρίστηκαν σε μια ομάδα εκπαίδευσης NT (30 συνεδρίες NeuroTracker) και μια μη ενεργή ομάδα ελέγχου. Οι γνωστικές λειτουργίες αξιολογήθηκαν χρησιμοποιώντας τυποποιημένες νευροψυχολογικές δοκιμασίες (IVA+Plus, WAIS-III, D-KEFS) και οι συσχετίσεις των εγκεφαλικών λειτουργιών αξιολογήθηκαν χρησιμοποιώντας ποσοτική ηλεκτροεγκεφαλογραφία (qEEG).
Η εκπαιδευμένη ομάδα παρουσίασε ισχυρές και σταθερές βελτιώσεις στα όρια ταχύτητας NeuroTracker καθ' όλη τη διάρκεια της περιόδου εκπαίδευσης. Η ομάδα NT παρουσίασε σημαντικά υψηλότερες βαθμολογίες στις υποδοκιμασίες IVA+Plus Auditory, WAIS Symbol Search, WAIS Code, WAIS Block Design, WAIS Letter-Number Sequence, d2 Test of Attention, και D-KEFS Color Naming, Inhibition και Inhibition/Switching (P < .01). Για τις μετρήσεις qEEG, η ομάδα NT παρουσίασε σημαντικές αυξήσεις σχετικής ισχύος σε ένα εύρος συχνοτήτων εντός του εύρους ζώνης βήτα, με τα μάτια ανοιχτά και κλειστά σε καταστάσεις ηρεμίας. Αυτές οι αλλαγές παρατηρήθηκαν σε όλες τις μετωπιαίες περιοχές του εγκεφάλου (εκτελεστική λειτουργία) και αντιπροσώπευαν αυξήσεις στην ταχύτητα των εγκεφαλικών κυμάτων που σχετίζονται με αυξημένη εγκεφαλική δραστηριότητα και νευροπλαστικότητα. Τα συνολικά αποτελέσματα έδειξαν ότι η εκπαίδευση NeuroTracker μπορεί να ενισχύσει την προσοχή, την ταχύτητα επεξεργασίας πληροφοριών και τη μνήμη εργασίας, και επίσης να οδηγήσει σε θετικές αλλαγές στη νευροηλεκτρική λειτουργία του εγκεφάλου.

Οι αθλητές κολεγιακού μπάσκετ βελτιώνουν την ταχύτητα οπτικής παρακολούθησης κατά 42% από 1,2 ώρες εκπαίδευσης NeuroTracker .
Για να συγκριθεί η αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης NeuroTracker για τη συγκέντρωση και την απόδοση στο παιχνίδι με τη συμβατική εκπαίδευση.
21 αθλητές μπάσκετ πανεπιστημίου χωρίστηκαν σε μια ομάδα προπόνησης NeuroTracker (12 συνεδρίες) ή σε μια συμβατική ομάδα προπόνησης. Χρησιμοποιήθηκε το Concentration Grid Test για τη μέτρηση της συγκέντρωσης και συλλέχθηκαν FIBA-Live Stats για την αξιολόγηση των στατιστικών του αγώνα και της απόδοσης του αθλητή, τόσο πριν όσο και μετά την προπόνηση.
Η εκπαίδευση NeuroTracker είχε ως αποτέλεσμα 42% μεγαλύτερη βελτίωση στα αποτελέσματα του Concentration Grid Test μετά την προπόνηση, σε σύγκριση με τη συμβατική εκπαίδευση. Δεν βρέθηκαν ουσιαστικές βελτιώσεις στην απόδοση στο παιχνίδι με καμία από τις δύο μορφές εκπαίδευσης.

Οι προ-μετά μετρήσεις NeuroTracker αποκαλύπτουν γνωστικά οφέλη για τις φοιτήτριες που ακολουθούν μια 15ήμερη δίαιτα με πρόσθετα θρεπτικά συστατικά από το βοδινό κρέας.
Να διερευνηθεί εάν το βοδινό κρέας και η πρόσληψη θρεπτικών συστατικών που σχετίζονται με το βόειο κρέας μπορούν να εξηγήσουν τη διακύμανση στην οπτική γνωστική απόδοση σε νεαρές γυναίκες.
52 γυναίκες φοιτήτριας πραγματοποίησαν 15 συνεδρίες NeuroTracker σε διάστημα 15 ημερών με κανονικές διατροφικές συνήθειες, ως προκαταρκτική μελέτη. Στη συνέχεια, 80 γυναίκες φοιτήτριας τυχαιοποιήθηκαν σε μια τυχαιοποιημένη ελεγχόμενη δοκιμή (RCT) σε μία ημερήσια μερίδα μπιφτεκιών βοδινού ή λαχανικών και κατανάλωναν 1 μπιφτέκι την ημέρα για 30 ημέρες και αξιολογήθηκαν με NeuroTracker.
Στην προκαταρκτική μελέτη, τα υψηλότερα επίπεδα σιδήρου, χοληστερόλης, χολίνης, αργινίνης και βιταμινών Β συσχετίστηκαν σημαντικά με υψηλότερες βαθμολογίες NeuroTracker . Στη μελέτη τυχαιοποιημένων ελεγχόμενων δοκιμών (RCT), η ομάδα του βοδινού κρέατος παρουσίασε υψηλότερες μέσες βαθμολογίες NeuroTracker . Οι ερευνητές υποδεικνύουν ότι η αυξημένη πρόσληψη θρεπτικών συστατικών που σχετίζονται με το βόειο κρέας μπορεί να αυξήσει την οπτική γνωστική απόδοση σε γυναίκες ηλικίας κολεγίου.
Τα βασικά σημεία NeuroTracker αποκαλύπτουν ένα σαφές αντιληπτικό-γνωστικό πλεονέκτημα για τους αθλητές κολεγιακής ηλικίας σε σχέση με τους μη αθλητές.
Να αξιολογηθούν οι αντιληπτικές γνωστικές ικανότητες μεταξύ ανδρών και γυναικών εφήβων και να προσδιοριστεί εάν υπάρχουν ανεξερεύνητες διαφορές μεταξύ των φύλων στις αντιληπτικές γνωστικές ικανότητες των αθλητών.
40 μη αθλητές (20 αγόρια και 20 κορίτσια) και 40 αθλητές (21 αγόρια και 19 κορίτσια) ηλικίας 17-24 ετών συμπλήρωσαν ένα σύντομο ερωτηματολόγιο σχετικά με την αθλητική τους πρακτική. Όλοι οι συμμετέχοντες ολοκλήρωσαν στη συνέχεια τρεις συνεδρίες NeuroTracker .
Τα ευρήματα επιβεβαιώνουν τις ανώτερες αντιληπτικές γνωστικές ικανότητες σε νεαρούς αθλητές σε σχέση με τους μη αθλητές. Ωστόσο, τα αποτελέσματα δείχνουν επίσης διαφορές στα πρότυπα απόδοσης μεταξύ ανδρών και γυναικών αθλητών, με τους άνδρες αθλητές να επιτυγχάνουν τις υψηλότερες ταχύτητες παρακολούθησης, αλλά τις γυναίκες αθλήτριες να παρουσιάζουν ταχύτερη προσαρμογή στην άσκηση μέχρι την 3η συνεδρία. Αυτά τα αποτελέσματα καταδεικνύουν ότι η αθλητική ενασχόληση και οι αντιληπτικές γνωστικές ικανότητες σχετίζονται στενά κατά την εφηβεία και ότι αυτή η σχέση φαίνεται να είναι πιο διαδεδομένη στους αθλητές αυτής της ηλικιακής ομάδας.

Να εξεταστούν οι επιδράσεις της 14ήμερης χορήγησης συμπληρώματος ATP (5'-τριφωσφορική αδενοσίνη) στην ταχύτητα οπτικής παρακολούθησης, τον χρόνο αντίδρασης, τη διάθεση και τη γνωστική λειτουργία NeuroTracker σε μια διπλά τυφλή διασταυρούμενη μελέτη.
22 ενήλικες τυχαιοποιήθηκαν είτε σε μια ενεργή ομάδα PeakATP® είτε σε μια ομάδα ελέγχου με εικονικό φάρμακο και έλαβαν συμπληρώματα για 14 ημέρες. Στη συνέχεια, δοκιμάστηκαν σε 3 λεπτά κύκλωσης μέγιστης έντασης. Πριν, αμέσως μετά και 60 λεπτά μετά, όλοι οι συμμετέχοντες συμπλήρωσαν μια βασική εξέταση NeuroTracker , ένα τεστ οπτικοκινητικής αντίδρασης (Dynavision D2), ένα Ερωτηματολόγιο Προφίλ Καταστάσεων Διάθεσης και μια αξιολόγηση γνωστικής λειτουργίας (ANAM). Μετά από άλλες 14 ημέρες χωρίς συμπληρώματα, οι ομάδες ενεργού και ελέγχου αντιστράφηκαν και ολόκληρη η διαδικασία επαναλήφθηκε.
Τα αποτελέσματα NeuroTracker βελτιώθηκαν στη δεύτερη διαδικασία δοκιμής, ωστόσο οι μέσες διαφορές μεταξύ των ομάδων ενεργού και ελέγχου ήταν αμελητέες. Δεν βρέθηκαν σημαντικές αλληλεπιδράσεις στις άλλες αξιολογήσεις, εκτός από την απόδοση στον χρόνο αντίδρασης, η οποία βελτιώθηκε σημαντικά με τη λήψη συμπληρώματος ATP μετά την πρόσληψη. Τα αποτελέσματα υποδηλώνουν ότι το ATP μπορεί να βοηθήσει στη μείωση των επιπτώσεων που σχετίζονται με την κόπωση από έντονες περιόδους άσκησης, αλλά όχι στις γνωστικές λειτουργίες υψηλότερου επιπέδου.

Μάθετε τα Βασικά Στοιχεία της NeuroTracker μέσω της Ακαδημίας
NeuroTracker είναι μια εκπαιδευτική πλατφόρμα που έχει σχεδιαστεί από NeuroTracker και βασικούς διαμορφωτές κοινής γνώμης. Βρείτε πρόσβαση σε μια πληθώρα πόρων και εξειδικευμένων ενοτήτων εφαρμογών που θα επιτρέψουν στους χρήστες και τους εκπαιδευτές να αποκτήσουν μια βαθύτερη κατανόηση της επιστήμης και της τεχνολογίας.
Συνεργαζόμαστε με υπερηφάνεια με μια επιλεγμένη ομάδα καινοτόμων συνεργατών που μοιράζονται το πάθος μας για τη γνωστική βελτίωση. Το ευρύ φάσμα της εμπειρίας τους βοηθά στην εφαρμογή της τεχνολογίας με πρωτοποριακούς τρόπους, διαμορφώνοντας το μέλλον της εκπαίδευσης του εγκεφάλου. Ελάτε μαζί μας για να ξεκλειδώσετε το πλήρες δυναμικό σας!