NeuroTracker επικυρώθηκε ως εργαλείο ερευνητικής ποιότητας για οικιακή χρήση

Λόγω περιορισμών του Covid-19, μια ομάδα νευροεπιστημόνων στο Πανεπιστήμιο της Βικτώριας αποφάσισε να διερευνήσει εάν το NeuroTracker X μπορούσε να υποστηρίξει τα πρότυπα της εργαστηριακής έκδοσης που χρησιμοποιήθηκε στα πολλά χρόνια έρευνας τους. Εκτός από τη διεξαγωγή μελέτης σκοπιμότητας, ήθελαν επίσης να δοκιμάσουν τις δυνατότητες απομακρυσμένης κλινικής χρήσης για την αξιολόγηση και την αποκατάσταση νευρολογικών βλάβης, όπως οι συγκρούσεις. Εδώ θα εξετάσουμε μια περίληψη των βασικών ευρημάτων.

Τα πλεονεκτήματα της εξ αποστάσεως έρευνας

Εκτός από τις προκλήσεις που έθεσαν τα lockdown στην έρευνα για την αξιολόγηση της υγείας και της απόδοσης του εγκεφάλου, η εξ αποστάσεως έρευνα προσφέρει τη δυνατότητα μελετών με πολύ μεγαλύτερο αριθμό συμμετεχόντων και με πολύ μειωμένο κόστος. Η ύπαρξη περισσότερων συμμετεχόντων αυξάνει τη στατιστική αξιοπιστία των ευρημάτων, καθώς και επιτρέπει τη συμπερίληψη ενός ευρύτερου φάσματος πληθυσμών και συνθηκών υγείας σε μια ενιαία μελέτη για συγκριτικές αναλύσεις. Επίσης, καθιστά πολύ πιο προσιτή τη συμμετοχή σε ερευνητικές μελέτες, προσφέροντας πιο αποτελεσματικές προσλήψεις καθώς και καταργώντας τους γεωγραφικούς περιορισμούς.

Η ερευνητική ομάδα σημείωσε επίσης την προηγούμενη έρευνα που υποδεικνύει το υποσχόμενο δυναμικό του NeuroTrackerως θεραπευτικό εργαλείο για τους επιζώντες εγκεφαλικής βλάβης και κατά συνέπεια ήθελε να εκτιμήσει την πρακτικότητα της ως λύση Telehealth.

Τι μελετήθηκε

Συγκεκριμένα, η ομάδα προσπάθησε να δοκιμάσει εάν η ρύθμιση της οικιακής έκδοσης θα παράγει παραλλαγές από την έκδοση που βασίζεται στο εργαστήριο. Οι βασικές διαφορές μεταξύ τους είναι το μέγεθος της οθόνης και η μέθοδος που χρησιμοποιείται για την τόνωση του διόφθαλμου στερεοφωνικού 3D που απαιτείται για την NeuroTracker .

Για να το κάνουν αυτό, πραγματοποίησαν μια μελέτη σύγκρισης κεφαλής-κεφαλής δύο ομάδων συμμετεχόντων που πραγματοποιούσαν 3 NeuroTracker συνεδρίες, δύο ημέρες την εβδομάδα, για 4-5 εβδομάδες. Μια ομάδα πραγματοποίησε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο εργαστήριο, ενώ η άλλη ομάδα ανέλαβε ένα πρόγραμμα που βασίζεται στο σπίτι.

Και οι δύο ομάδες ήταν εθελοντές συμμετέχοντες και ήταν ίσοι στην ηλικία (ηλικία 50 ετών), τη γνωστική υγεία και τη διανομή των φύλων.

Η εγκατάσταση του εργαστηρίου χρησιμοποιούσε ένα ενεργό σύστημα 3D με τηλεόραση 3D 52 ιντσών. Αυτή η μέθοδος χρησιμοποιεί εξειδικευμένα γυαλιά κλείστρου, τα οποία τρεμοπαίζουν από αδιαφανή σε διαφανή 60 φορές το δευτερόλεπτο, εναλλάξ μεταξύ κάθε ματιού. Τα γυαλιά κλείστρου συγχρονίζονται με ακρίβεια με την οθόνη 3DTV, επιτρέποντας αποτελεσματικά μια γρήγορη ροή διαφορετικών εικόνων να μεταδίδεται σε κάθε μάτι.

Η εγκατάσταση που βασίζεται στο σπίτι χρησιμοποίησε γυαλιά 3D Anaglyph, τα οποία χωρίζουν ένα μόνο ρεύμα εικόνων μέσω φιλτραρίσματος χρώματος. Αυτό γίνεται μέσω των φακών ειδικά βαθμονομημένοι στην απόδοση βίντεο του NeuroTrackerX Software. Το βασικό πλεονέκτημα είναι ότι το στερεοφωνικό 3D μπορεί να επιτευχθεί σε μια καθημερινή οθόνη υπολογιστή ή τηλεόρασης, χωρίς την ανάγκη για εξειδικευμένο υλικό. Όλοι οι συμμετέχοντες στο σπίτι που εκπαιδεύτηκαν σε έναν υπολογιστή με οθόνη 22 ιντσών που παρέχονται από τους ερευνητές.

Και για τις δύο ομάδες δόθηκαν σαφείς οδηγίες σχετικά με τον τρόπο εκτέλεσης της εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένου του καθίσματος στη σωστή απόσταση μακριά από την οθόνη 3DTV ή του υπολογιστή, έτσι ώστε να επιτευχθεί το ίδιο οπτικό πεδίο. Ωστόσο, μια βασική διαφορά ήταν ότι η ομάδα εργαστηρίου εποπτευόταν αυτοπροσώπως, ενώ η οικιακή ομάδα εκτελούσε την εκπαίδευση χωρίς επίβλεψη.

Τι Βρέθηκε

Μια αξιολόγηση σκοπιμότητας διαπίστωσε ότι οι εθελοντές συμμετέχοντες είχαν εξαιρετικά υψηλά ποσοστά στρατολόγησης και διατήρησης. Ειδικά για τους απομακρυσμένους χρήστες, οι αξιολογήσεις ερωτηματολογίων έδειξαν υψηλή ευκολία χρήσης του προγράμματος και τα δεδομένα εκπαίδευσης καθιέρωσαν ποσοστό συμμόρφωσης 90% για την ανεξάρτητη ολοκλήρωση του προγράμματος 4-5 εβδομάδων. Το 10% των συνεδριών που δεν ολοκληρώθηκαν περιελάμβαναν συμμετέχοντες που είχαν προβλήματα υγείας, όπως απαίτηση χειρουργικής επέμβασης ή σημαντικούς χρονικούς περιορισμούς.

Τα δεδομένα εκπαίδευσης και των δύο ομάδων αναλύθηκαν για τις ατομικές βαθμολογίες των συνεδριών, τα ποσοστά μάθησης μεταξύ των συνεδριών και τη συνολική βελτίωση.

Εκτός από ένα ελαφρώς υψηλότερο σημείο εκκίνησης για την ομάδα εργαστηρίου, πολλαπλές μέθοδοι στατιστικής ανάλυσης διαπίστωσαν ότι η απόδοση και στις δύο ομάδες ήταν σχεδόν πανομοιότυπη, με διαστήματα εμπιστοσύνης 95%.

Συμπερασματικά, οι ερευνητές δήλωσαν.

''NeuroTrackerX είναι μια εφικτή μέθοδος γνωστικής κατάρτισης στο σπίτι για την έρευνα. Κάτω από αυτές τις συνθήκες, αυτή η έρευνα υποδηλώνει ότι η έκδοση στο σπίτι προσφέρει ένα πολύ παρόμοιο περιβάλλον κατάρτισης με την έκδοση in-lab και μπορεί να χρησιμοποιηθεί για ερευνητικούς σκοπούς.

Η μελέτη χρηματοδοτήθηκε από το Canadian Institutes of Health Research Strategy for Patient Oriented Research, ένα Canadian Institutes of Health Research Project Grant και μια Canadian Institutes of Health Research Canada Graduate Scholarship.

Μπορείτε να διαβάσετε τη μελέτη ανοιχτής πρόσβασης εδώ.

Ένα πρωτόκολλο για εξ αποστάσεως γνωστική εκπαίδευση που αναπτύχθηκε για χρήση σε κλινικούς πληθυσμούς κατά τη διάρκεια της πανδημίας COVID-19

‍